【題目】(12分)下圖中,A-E是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
A B C D E
(1)下列用箭頭和符號(hào)表示圖中人體結(jié)構(gòu)層次正確選項(xiàng)是_______。
A.D→B→A→C→E
B.D→B→A→E→C
C.B→D→A→C→E
D.D→B→C→A→E
(2)細(xì)胞分裂使得細(xì)胞數(shù)目增多,進(jìn)一步通過(guò)___________________形成組織,即圖中的_______。
(3)有些人會(huì)出現(xiàn)胃痛,說(shuō)明胃里面含有___________組織。剝橘子的時(shí)候會(huì)看到很多絲絡(luò),這是___________組織。
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物體沒(méi)有的是[ ]___________。
【答案】(1)A
(2)細(xì)胞分化 B
(3)神經(jīng) 輸導(dǎo)
(4)C系統(tǒng)
【解析】(1)細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是D細(xì)胞→B組織→A器官→C系統(tǒng)→E人體,故選:A;(2)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如圖B。(3)器官就是由這些不同的組織按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。胃痛說(shuō)明有神經(jīng)組織。植物的組織按功能來(lái)劃分有保護(hù)作用的保護(hù)組織、有分裂作用的分生組織、有營(yíng)養(yǎng)作用的營(yíng)養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織,有支撐、保護(hù)功能,分布在莖等處的機(jī)械組織。橘子是器官由不同的組織構(gòu)成。剝橘子的時(shí)候會(huì)看到很多絲絡(luò)是由導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物,因此絲絡(luò)是輸導(dǎo)組織。(4)植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。因此,與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】森林地區(qū)的降雨量較多,其主要原因是( )
A.呼吸旺盛,產(chǎn)水多 B.根系保持水土,蓄水多
C.蒸騰作用使大氣濕度增大 D.光合作用強(qiáng),釋放的水氣多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,下列觀點(diǎn)不正確的是( 。
A.P可以表示完全變態(tài)發(fā)育
B.Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者
C.E可以表示體內(nèi)有脊柱
D.F可以表示生物體結(jié)構(gòu)層次具有系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)動(dòng)物類(lèi)群特征的描述中,錯(cuò)誤的是:
A.腔腸動(dòng)物——有口無(wú)肛門(mén),身體呈輻射對(duì)稱
B.環(huán)節(jié)動(dòng)物——身體分節(jié),體表有角質(zhì)層
C.軟體動(dòng)物——身體柔軟,表面有外套膜
D.節(jié)肢動(dòng)物——身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃河三角洲美麗富饒.生活在這里的人們用勤奮智慧開(kāi)發(fā)、建設(shè)著自己的家園.
(1)沿海灘涂鹽堿度高,而野生大豆,堿蓬和大米草在這里卻生長(zhǎng)良好,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)野生大豆和大米草的細(xì)胞中鹽堿濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于周?chē)寥乐械柠}堿濃度.控制該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 . 野生大豆是主要的油料作物,其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在大豆種子的中.
(2)黃河口多個(gè)生態(tài)園區(qū),種植著不同特色的蔬果.草莓色澤紅艷,滋味酸甜,富含糖、維生素、果酸等營(yíng)養(yǎng)成分.我們要想證明草莓中含有維生素C,常采用溶液作為指示劑.
(3)近些年,在東營(yíng)的黃河入海口附近,化工污染已經(jīng)嚴(yán)重影響了臨海油區(qū)和居民區(qū)的正常的生產(chǎn)和生活,再加上不法分子的獵捕行為,對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成了一定的影響.為保護(hù)生物多樣性所采取的就地保護(hù)措施的主要形式是 .
(4)如圖是黃河口濕地生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)圖.據(jù)圖回答:該生態(tài)系統(tǒng)最基本的成分是 . 通過(guò)作用,能量輸入生態(tài)系統(tǒng),并沿著的流動(dòng)和傳遞.其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 . 寫(xiě)出該系統(tǒng)含鼠這種動(dòng)物的食物鏈中最長(zhǎng)的一條: .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),[]_____可緩沖兩骨之間的撞擊力.將兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]_____.[]_____中有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用.
(2)當(dāng)_____受到_____傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)_____繞_____活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,請(qǐng)分析回答:
(1)人體內(nèi)有對(duì)血糖敏感的感受器.當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時(shí)(如飯后),對(duì)血糖敏感的感受器會(huì)產(chǎn)生興奮,作為效應(yīng)器的 , 在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會(huì)加速分泌胰島素,使血糖濃度 , 恢復(fù)正常水平.另外,某些激素(如甲狀腺激素)也能影響胰島素分泌.所以說(shuō),正常人的血糖濃度能保持相對(duì)穩(wěn)定是協(xié)調(diào)作用的結(jié)果.
(2)如果胰島素分泌功能障礙,血糖濃度超過(guò)正常水平,就可能形成糖尿。壳,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療.口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問(wèn)題,某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案:
步驟 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞 | |
b | 定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素 | 定時(shí)喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素 |
c | 重復(fù)b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論 |
①在該探究方案中,起對(duì)照組作用的小鼠是 .
②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是 .
③假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是 .
④在理論上,為避免偶然性,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)該 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。
(1)圖中植物細(xì)胞是________,因?yàn)樗赜械慕Y(jié)構(gòu)是_____________(填序號(hào))
(2)為生命活動(dòng)提供能量的場(chǎng)所是[ ]___________。
(3)綠色植物光合作用的場(chǎng)所是[ ]___________。
(4)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,_____________(填序號(hào))中的染色體加倍,然后______________到兩個(gè)子細(xì)胞中,這對(duì)生物的遺傳起到重要作用。
(5)我們吃西瓜時(shí),會(huì)看到有許多的汁液流出,這些汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____________(填序號(hào));對(duì)植物細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)載,幾乎每年都有至少一種鳥(niǎo)類(lèi)或哺乳動(dòng)物從地球上消失,造成它們?yōu)l危或滅絕的主要原因是:
A.自然災(zāi)害 B.天敵過(guò)多
C.動(dòng)物病害 D.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞
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