【題目】下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中所示的四條血管中流靜脈血的是_________________________________。

(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是________________________(用字母和箭頭表示)。

(3)呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)膈肌處于__________狀態(tài)時(shí),外界氣體進(jìn)入肺。

(4)②所代表的氣體是氧氣,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的__________中被利用。

(5)若E處代表的是小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管,經(jīng)過(guò)此處后,血液變?yōu)楹?/span>_______________豐富的靜脈血。

【答案】 肺動(dòng)脈和上、下腔靜脈 A→C→B→D 收縮 線粒體 養(yǎng)料或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

【解析】圖中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔:右心房、左心房、右心室、左心室

(1)血液循環(huán)路線如圖所示:

兩圖對(duì)照可知,主動(dòng)脈流動(dòng)脈血、上下腔靜脈流靜脈血、肺動(dòng)脈流靜脈血、肺靜脈流動(dòng)脈血。(2)從血液循環(huán)途徑圖中看出,“若靜脈注射藥物”,藥物進(jìn)入血液后經(jīng)上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→毛細(xì)血管網(wǎng)到達(dá)患處。因此藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是(用數(shù)字和箭頭表示)A→C→B→D。
(3)當(dāng)膈肌處于收縮狀態(tài)時(shí),胸廓擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,氣體吸入肺。

(4)分析圖示中的箭頭可知,②代表的氣體是氧氣,氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后,在線粒體處參與分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量釋放出來(lái)供給人體生命活動(dòng)的需要。
(5)小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,因此血液流經(jīng)小腸后,由動(dòng)脈血變成了含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是( 。

A. 為了便于觀察,可在載玻片液滴上放少許棉花纖維

B. 為了使模糊的物像變清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若發(fā)現(xiàn)視野中草履蟲(chóng)往如圖中箭頭方向游動(dòng),應(yīng)把載玻片往右上方移動(dòng)

D. 為了觀察草履蟲(chóng)的纖毛,應(yīng)該調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使光線變暗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是五種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 1是單細(xì)胞真菌,可以用來(lái)釀酒

B. 2無(wú)成形的細(xì)胞核,為原核生物

C. 3無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),能用一般的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)

D. 4、5的全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在水中的動(dòng)物都是用鰓呼吸的( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】參照如圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速?gòu)埧谝悦獗徽鹌频、將鼓膜的振?dòng)傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的、將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞的”結(jié)構(gòu)依次是(   )

A. ④①⑦⑧ B. ④②⑥⑧

C. ④③⑧⑤ D. ④①⑥⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】秀麗隱桿線蟲(chóng)是一種無(wú)毒無(wú)害、可以獨(dú)立生存的線蟲(chóng) 。

1)圖為其形態(tài)及結(jié)構(gòu)特點(diǎn),根據(jù)該特點(diǎn)可以判斷秀麗隱桿線蟲(chóng)屬于_________門。

2)秀麗隱桿線蟲(chóng)的個(gè)體小,成體僅15mm長(zhǎng),有五對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體。有雌雄同體和雄性個(gè)體兩種類型,雌雄同體性染色體組成為XX,雄體性染色體組成為X(缺少Y染色體),可自體受精或兩性生殖(見(jiàn)圖)。秀麗隱桿線蟲(chóng)精子中的染色體組成為_____________________________(寫(xiě)出常染色體和性染色體情況)

3)秀麗隱桿線蟲(chóng)基本的生命周期如圖所示,構(gòu)成L1期幼蟲(chóng)的基本單位是_______,幼蟲(chóng)具有556個(gè)體細(xì)胞和2個(gè)原始生殖細(xì)胞,這些細(xì)胞是由受精卵經(jīng)過(guò)________ 形成的。

4)研究人員進(jìn)行了《紫薯提取物對(duì)秀麗隱桿線蟲(chóng)壽命的影響》的實(shí)驗(yàn)研究:線蟲(chóng)同期化后,隨機(jī)分為4組,分別培養(yǎng)在普通培養(yǎng)基中添加不同濃度紫薯提取物(070、140、280ug/mL)的培養(yǎng)基,每組2板,每板25條。線蟲(chóng)每?jī)商燹D(zhuǎn)移至新鮮培養(yǎng)基中,每天觀察并記錄其生存狀況,直至線蟲(chóng)全部死亡。重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次,繪制如下壽命曲線。

研究人員設(shè)計(jì)紫薯提取物濃度為0的一組的目的是________,通過(guò)該曲線可以得出的結(jié)論是:_____________________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究過(guò)程中,在設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),下列描述正確的是(

A.所有變量都相同 B.所有變量都不相同

C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其它因素均不相同 D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其它因素均相同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家推測(cè),地球上現(xiàn)存的生物都是由原始地球上的原始生命經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間不斷進(jìn)化而來(lái)的。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.米勒用實(shí)驗(yàn)證明了在原始地球環(huán)境下,無(wú)機(jī)物可以形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物

B.生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用,導(dǎo)致了生物的進(jìn)化

C.生活在沙漠里的仙人掌,葉變成刺,根系發(fā)達(dá),是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

D.地球上的生物經(jīng)歷了由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、低等到高等、陸生到水生的過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為鯽魚(yú)的形態(tài)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在魚(yú)口的前方,會(huì)看到墨汁從魚(yú)的________流出.

(2)輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)魚(yú)鰓的顏色是________色,原因是鰓絲上布滿了________

(3)魚(yú)之所以能在水中生活兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要:一是靠________獲取食物和防御敵害;二是能在水中________

(4)岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多,鯽魚(yú)離開(kāi)水為啥會(huì)死?________

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