【題目】下圖表示二氧化碳在自然界中的一種循環(huán)形式,據(jù)圖作答:

1空氣中游離的二氧化碳通過綠色植物的[ 作用生成 ,被固定在植物體內(nèi)。

2綠色植物通過[ 作用分解體內(nèi)部分物質(zhì)生成二氧化碳釋放到大氣中。

3枯枝落葉通過細菌、真菌的[ 作用分解成二氧化碳釋放到大氣中,同時也生成部分

_________又能被植物吸收用于_________作用。

【答案】1光合;有機物;

2呼吸;

3分解;水和無機鹽;光合。

【解析】

試題分析:1光合作用吸收二氧化碳制造有機物,因此空氣中游離的二氧化碳通過綠色植物的[]光合作用生成有機物,被固定在植物體內(nèi)。

2呼吸作用分解有機物產(chǎn)生二氧化碳,因此綠色植物通過[]呼吸作用分解體內(nèi)部分物質(zhì)生成二氧化碳釋放到大氣中。

3枯枝落葉通過細菌、真菌的[]分解者作用分解成二氧化碳釋放到大氣中,同時也生成部分[]水和無機鹽,又能被植物吸收用于光合作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片,分析正確的是

A.細胞因富含血紅蛋白而呈紅色

B.細胞能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)

C.細胞的數(shù)量高于正常值,很可能是身體有了炎癥

D.成熟的細胞無細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗:①在四個大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D中放入等量的水藻③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中實驗裝置如圖所示。

1實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是 至少填兩個

2比較A、B、C、D的實驗裝置,光照作為變量的一組對照實驗是

3比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻進行光合作用為小魚提供了呼吸作用需要的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

1圖中結(jié)構(gòu)名稱:A B________________C________________

D_______________E_________________F________________

2與真菌相比,該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】詞句稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片蛙聲指的是

A雌雄蛙相互應答 B小蛙歡快鳴叫

C雄蛙求偶 D雌蛙在歌唱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為顯微鏡下觀察到的血涂片。

(1)呈兩面凹的圓餅狀的細胞是[ ]___________,它能為全身細胞輸送____________。

(2)[ ]___________有細胞核,大小不一,可做變形運動,對人體有_________________的作用。

(3)用顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所看到的數(shù)量最多的是____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從一個細胞到小師哥,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

(1)我的生命開始于一被成為__________細胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_________里,每時每刻,都能通過臍帶和__________從媽媽那獲得營養(yǎng)。

(2)隨著的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的__________是我與外界進行氣體交換的場所。

(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會吮吸乳汁,這是一種__________簡單/復雜反射。母乳的營養(yǎng)太豐富了,其中的__________是生長發(fā)育和細胞更新所需要的主要原料,讓我快快長大。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液流動正確的是( )

A. 右心房→右心室→肺動脈 B. 左心室→左心房→主動脈

C. 肺動脈→右心房→右心室 D. 主動脈→左心房→左心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)在紅綠燈路口,當駕駛員看到紅燈亮時及時停車等候,這屬于 反射。駕駛員開車由遠及近看紅綠燈時,眼球中的曲度變化是由 (填文字)來調(diào)節(jié)的,視覺形成的部位在 (填字母或數(shù)字)。

(2)腎臟形成的尿液暫時貯存在膀胱內(nèi)。嬰兒膀胱里尿液多了就會立刻排尿,請寫出該反射的基本途徑

(用數(shù)字、字母、箭頭表示)。

(3)某人由于脊髓受傷,導致小便失禁,并且無尿意,則患者損傷的部位可能是圖中 (填字母或數(shù)字)。

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同步練習冊答案