【題目】下圖是正常人體內(nèi)某器官或結構血流情況模式圖,A代表器官或結構,a、b代表血管,箭頭表示血流方向,分析回答下列問題:
(1)若A為腎小球,則圖中代表動脈的是_______。
(2)若A為肺泡,則a內(nèi)血液中二氧化碳含量_______(選填“大于”“等于”或“小于”)b。
(3)若A為小腸,則餐后一段時間a內(nèi)血液中葡萄糖含量______(選填“大于”“等于”或“小于”)b。
【答案】a、b 大于 小于
【解析】
腎單位是腎臟的結構和功能單位,由腎小球,腎小囊和腎小管組成。肺泡里的氣體交換是指肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡里的氧氣擴散到血液內(nèi),血液內(nèi)的二氧化碳擴散進入肺泡,交換的結果是由靜脈血變成動脈血。血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)的循環(huán)途徑為:左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。
(1)腎小球是一個毛細血管球,它的一端連著入球小動脈,另一端連著出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。因此,若A為腎小球,則圖中代表動脈的是a入球小動脈、b出球小動脈,內(nèi)流動脈血。
(2)血液流經(jīng)肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,肺泡里的氧氣進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡進而通過呼吸道排出體外,血液流經(jīng)肺泡毛細血管時氧氣含量增加,二氧化碳含量降低。因此,若A為肺泡,則a肺動脈內(nèi)血液中二氧化碳含量大于b肺靜脈內(nèi)二氧化碳的含量。
(3)小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,血液流經(jīng)小腸后,有機營養(yǎng)增加,同時血液中的氧氣擴散進入組織細胞,組織細胞產(chǎn)的二氧化碳等進入血液內(nèi),所以血液流經(jīng)小腸后血液中的氧氣減少,二氧化大增加,營養(yǎng)物質(zhì)增加。因此,若A為小腸,則餐后一段時間a內(nèi)血液中葡萄糖含量小于b。
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【題目】圖一表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加________,這樣做的目的是________.
(2)如果顯微鏡配備有A(10×)和B(40×)兩種規(guī)格的物鏡,本實驗應選用________物鏡(填字母),觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況.
(3)圖二表示顯微鏡下觀察到的圖象,你認為[2]是________血管,判斷的主要依據(jù)是________.
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【題目】蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲表現(xiàn)了驚人的相互適應,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因()
A. 生存斗爭的結果 B. 定向變異的結果
C. 種內(nèi)互助的結果 D. 長期相互選擇的結果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】相距3cm的甲、乙兩朵桃花開花后,甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊,將兩朵花用紙袋罩在一起,扎緊袋口,結果是 ( )
A. 乙結果,甲不結果 B. 都結果 C. 都不結果 D. 乙不結果,甲結果
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【題目】桑樹在我市普遍栽種,它的果頭叫桑葚,成熟的桑葚果實呈紫色,味甜多汁,既可直接食用,也可用來泡酒,摘桑葚時手指會被染成紫色,這些紫色的汁液來自于果實細胞結構中的_____________,桑葚是由桑樹開花后,花中的 ___________ 發(fā)育來的.
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【題目】每年的6月6日是全國愛眼日,青少年要養(yǎng)成愛眼習慣、適度戶外活動和科學防控近視。
(1)為了模擬近視的成因,某同學在燭焰和光屏之間放一個水透鏡(用透明彈性膜盛水制作而成的一個水球),調(diào)整位置,光屏上出現(xiàn)清晰的像。接著用注射器向水透鏡注水,發(fā)現(xiàn)像變模糊了,這時應向______(選填“遠離”或“靠近”)水透鏡方向移動光屏,使像變得清晰。
(2)眼球中視網(wǎng)膜能感受光刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,視網(wǎng)膜相當于反射弧組成部分中的______。
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