20．生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中．√（判斷對錯(cuò)）

分析 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所．從細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)可以看出，細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)．當(dāng)遺傳物質(zhì)向后代傳遞時(shí)，必須在核中進(jìn)行復(fù)制．所以，細(xì)胞核是遺傳物儲存和復(fù)制的場所．

解答 解：細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導(dǎo)、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖，因此細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心．遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時(shí)遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中．
故答案為：√

點(diǎn)評 掌握細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．家鴿等鳥類的雙重呼吸是指每呼吸一次（　�。�
A．在肺里進(jìn)行兩次氣體交換
B．在肺和氣囊里各進(jìn)行一次氣體交換
C．在氣囊里進(jìn)行兩次氣體交換
D．吸氣時(shí)在氣囊，呼氣時(shí)在肺進(jìn)行氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．三月24日是“世界防治結(jié)核病日”．結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的慢性傳染�。覈壳坝�500萬活動性肺結(jié)核患者，①接種卡介苗、積極參加“每天鍛煉一小時(shí)”活動、②不隨地吐痰，可以有效預(yù)防該病．按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈．
（1）結(jié)核桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，沒有成形的細(xì)胞核，其中分布有DNA．
（2）接種卡介苗后，體內(nèi)會產(chǎn)生一種抵抗結(jié)核桿菌的特殊蛋白質(zhì)，稱為抗體，這屬于特異性免疫．
（3）資料中的①和②，屬于切斷傳播途徑的是②．
（4）鏈霉素等抗生素可以有效治療結(jié)核病，它能殺死病毒嗎？不能．該藥物包裝上沒有“OTC”字樣，能自行購買嗎？不能．
（5）不規(guī)范的用藥，會導(dǎo)致結(jié)核桿菌產(chǎn)生更多的耐藥性個(gè)體．這些耐藥細(xì)菌的出現(xiàn)可以用達(dá)爾文的“自然選擇”學(xué)說來解釋．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是蕨類植物．×．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不屬于我國特有的珍稀動物的是（　�。�
A．大熊貓B．揚(yáng)子鱷C．金絲猴D．長頸鹿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于合理營養(yǎng)正確的是（　�。�
A．多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物
B．多吃一些給人體提供能量的糖類物質(zhì)
C．以肉類、蔬菜和水果為主
D．合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示人在吸氣狀態(tài)、呼氣狀態(tài)時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，下列說法正確的是（　�。�
A．A表示膈的收縮狀態(tài)B．B表示膈的舒張狀態(tài)
C．A表示呼氣狀態(tài)D．B表示呼氣狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（示例[①]上腔靜脈）
（1）心臟四個(gè)腔中，心壁最厚的是[9]左心室，內(nèi)流動脈血．
（2）根據(jù)人體血液循環(huán)路徑的不同，可以將血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．
（3）心臟內(nèi)保證血液由②流向③，由⑧流向⑨的結(jié)構(gòu)是房室瓣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．云南宜地區(qū)盛產(chǎn)科桃，科桃的食用部分是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（　�。�
A．胚珠B．子房C．胚被D．子房壁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案