【題目】農(nóng)諺說:有收無收在于水,收多收少在于肥。 這說明植物生長需要(

A.水和無機鹽 B.有機物

C.維生素 D.適宜的溫度

【答案】A

【解析】

試題分析:綠色植物的生活需要水,水是植物體的重要組成成分,植物體內(nèi)水分充足時,植株才能硬挺,保持直立的姿態(tài),葉片才能舒展,有利于光合作用,提高產(chǎn)量。

植物的生長也需要多種無機鹽,無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一種蝴蝶——眼蝶遇到敵害時,會抬起前翅,暴露出翅上的眼斑(似眼睛),眼蝶的這種行為屬于( )

A.攻擊行為B.防御行為C.領域行為 D.社群行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是家鴿體內(nèi)部分結構分布示意圖,以下描述正確的是( )

A. 家鴿呼吸時只在c處進行氣體交換 B. b和c都能進行氣體交換

C. a是氣管b是肺c是氣囊 D. 氣體進入體內(nèi)的途徑是a→b→c

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】熱帶雨林降雨頻繁的主要原因是( )

A. 植物的蒸騰量大,提高了大氣濕度,增加了降水

B. 熱帶雨林靠近海洋,海洋蒸發(fā)了大量的水,增加了降水

C. 植物繁茂,呼吸作用旺盛,產(chǎn)生大量的水蒸氣,增加了降水

D. 熱帶雨林周圍湖泊多,湖泊蒸發(fā)了大量的水,增加了降水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖為菜豆種子的結構,乙圖為菜豆種子的幼苗,丙圖為農(nóng)作物的光合作用強度和種植密度之間的關系,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)新植物的幼體是__________,是種子的主要部分,是由甲圖中的[_____]組成。

(2)菜豆種子中具有保護作用的結構是[_____]____________;儲存營養(yǎng)的結構[_____]_________

(3)甲發(fā)育成乙時,首先要吸收________;最先突破種皮的結構是[_____]_____________

(4)乙圖中結構A由甲圖中[_____]所示的結構發(fā)育而來;結構B由甲圖中[_____]所示的結構發(fā)育而來,結構C由甲圖中[_____]所示的結構發(fā)育而來。

(5)菜豆種子與玉米、水稻種子的結構相比,菜豆種子中沒有___________。

(6)為了保證菜豆較高的產(chǎn)量,根據(jù)丙圖所示,種植菜豆所采取的措施是________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是免疫產(chǎn)生的實驗證明示意圖,A為對照組,B為實驗組。據(jù)圖回答:

(1)B組實驗的結果說明鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的________。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型是________免疫。

(2)將另外一種致病菌注入經(jīng)過B處理的鼠體內(nèi),鼠是否能存活?________。

(3)人類的計劃免疫中,如接種卡介苗,相當于上述實驗中的________組的________過程。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著“特色農(nóng)業(yè)”的蓬勃發(fā)展,柑橘種植成為丹江口市農(nóng)業(yè)的一大亮點.柑橘營養(yǎng)豐富,又脆又甜.帶甜味的物質(zhì)主要存在于柑橘細胞的( 。

A. 液泡 B. 細胞質(zhì) C. 細胞壁 D. 葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科莫多龍是已知存在各類中最大的蜥蜴,已瀕臨滅絕,野外僅存環(huán)到3000只,主要分布在印尼群島.關于它的敘述錯誤的是(  )

A. 卵大而營養(yǎng)豐富,為胚胎發(fā)育提供較好條件

B. 卵殼和卵殼膜能減少水分的散失,所以它能在陸地上產(chǎn)卵

C. 有抱對行為,體外受精

D. 頭后有頸能靈活轉動,方便觀察環(huán)境,利于陸地生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物共同特征的是( )

A.生物都能生長、發(fā)育并繁殖后代

B.生物的生活需要營養(yǎng)

C.生物能通過光合作用制造有機物

D.生物能進行呼吸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案