1．2012年5月19日，黑龍江省某煤礦一遇險礦工被困井下l7天后成功獲救．下面是在救援及救治過程中的有關(guān)問題，請分析解答：
（1）遇險礦工的“求救聲”引起救援隊員耳內(nèi)鼓膜的振動再通過放大刺激聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動被傳遞到大腦皮層形成聽覺．
（2）礦工被救出時需用黑布遮住眼睛，因為突見光亮后瞳孔不能迅速調(diào)節(jié)進人眼內(nèi)光線的多少，導(dǎo)致受到損傷，瞳孔的大小由虹膜來調(diào)節(jié)．

分析 耳和眼是感覺器官，感受器分別位于耳蝸和視網(wǎng)膜，聽覺和視覺分別形成于大腦皮層的聽覺中樞和神經(jīng)中樞．

解答 解：（1）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激6耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．
（2）地震中獲救的人員，長時間的被壓在光線很弱，甚至是漆黑的環(huán)境里，瞳孔長期處于放大狀態(tài)，無法及時變小，如果突然受到強光的刺激，會損傷眼睛的視網(wǎng)膜．瞳孔的大小由虹膜來調(diào)節(jié)．
故答案為：（1）鼓膜；大腦皮層；
（2）虹膜．

點評 解題的關(guān)鍵是熟練掌握熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．某科學(xué)興趣小組同學(xué)在練習顯微鏡操作，他們有編號為A、B、C三臺顯微鏡分別觀察同一裝片洋蔥表皮細胞，請回答問題．
臺號目鏡物鏡
A5×8×
B10×10×
C12.5×40×
（1）有四位學(xué)生進行如下操作
甲：觀察細胞切片時，兩眼睜開，左眼觀察，右手畫圖
乙：將反光鏡直接對太陽光以便視野內(nèi)達到最大亮度
丙：發(fā)現(xiàn)目鏡臟了，用餐巾紙擦拭干凈
�。涸诘捅剁R下看到模糊不清的細胞，即刻轉(zhuǎn)換成高倍鏡查看．
其中正確的操作是A
A．甲    B．甲  乙    C．丙  丁    D．丁
（2）如觀察時發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點，移動玻片，污點還在，轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，污點還在，污點在目鏡上．（選填“目鏡”、“裝片”、“物鏡”）
（3）如圖，要使視野由甲圖換成乙圖，載玻片應(yīng)向右上方向移．（“左上”、“左下”、“右上”、“右下”）
（4）三臺顯微鏡中放大倍數(shù)最大的是C．（填顯微鏡“臺號”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某實驗小組同學(xué)在目鏡（5×）和物鏡（10×）的鏡頭組合下，看到 視野中有一長條形微生物在按順時針方向流動（如圖）．有 A、B、C、D 四位同學(xué)根據(jù)實驗事實，針對被放大對象及倍數(shù)、裝片上真實微生物的游動方向等作出的判斷，其中正確的是（　�。�
A．長度放大 50 倍、逆時針B．面積放大 50 倍、逆時針
C．長度放大 50 倍、順時針D．面積放大 50 倍、順時針

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．草履蟲前進遇到沙粒等阻礙時，出現(xiàn)倒游、后退、改變方向等多次嘗試后避開沙粒，與這種行為類似的是（　�。�
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．小鼠走迷宮C．小鳥喂魚D．孔雀開屏

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．南方某地用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法創(chuàng)造了“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)．目前，人們改變了以蠶沙直接下塘養(yǎng)魚的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，用沼氣池渣喂魚及“肥水”（如圖）．
（1）發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的實質(zhì)是微生物的無氧呼吸，這些微生物在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于分解者．
（2）流入生物群落的能量起點是生產(chǎn)者光合作用所固定的太陽能．由于該生態(tài)系統(tǒng)具有食物鏈較短的特點，因此能量傳遞總的效率較高．
（3）不論是傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，還是改進后的“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，都是設(shè)法使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．讀耳的結(jié)構(gòu)，完成下列題目：

（1）E內(nèi)含聽覺感受器；
（2）聲波引起鼓膜振動，經(jīng)聽小骨傳遞到耳蝸，引起它產(chǎn)生神經(jīng)沖動；
（3）當飛機下降時，乘務(wù)員旅客咀嚼糖果并不斷吞咽，是為了使空氣由咽通過咽鼓管進入鼓室，以達到鼓室內(nèi)外氣壓平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．某人血常規(guī)化驗單中，紅細胞低于正常值，此人可能患貧血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．圖中可顯示百合屬于單子葉植物的依據(jù)是（　�。�
A．有多個胚珠B．雌蕊包括柱頭、花柱和子房
C．子房著生于花托上D．各部分的基數(shù)是3

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．很多臨海人喜歡“海鮮下啤酒”．但“海鮮下啤酒”容易患“痛風”病，而“痛風”是人體血液中尿酸含量過高引起的．醫(yī)生告訴我們喝少量啤酒，吃適量海鮮，我們無須害怕，因為少量的尿酸可以通過人體的泌尿系統(tǒng)隨尿液排出體外．如圖1所示是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位--腎單位，箭頭表示形成尿液的兩個主要過程，請據(jù)圖回答．
液體部分成分含量（g/100mL）
葡萄糖尿素蛋白質(zhì)
X0.100.030.00
Y0.001.800.00
Z0.100.038.00
（1）表中的三種液體取自腎單位的不同部位，分析三種液體的部分成分含量，其中圖1中C處形成的液體可能是表格的Y．（填“X”、“Y”或“Z”），c處的尿素濃度比b處濃度高，這是因為e（填字母）的作用．
（2）喝了啤酒，血液中的酒精隨血液循環(huán)中在身體中流動，最先進入圖2中的a．（填符號）

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