【題目】如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是( )

A. 此花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊

B. 此圖可以表示植物的傳粉和受精過程

C. 一粒種子的形成需要1個(gè)花粉2個(gè)精子

D. 圖中②將發(fā)育成果實(shí),⑤將發(fā)育成新植物的幼體—-胚

【答案】D

【解析】

圖中1是傳粉，2是子房，3是花絲，4是花粉管，5是中央細(xì)胞，6是卵細(xì)胞。

據(jù)圖可見：雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，A正確；此圖可以表示植物的傳粉和受精過程，B正確；被子植物具有雙受精現(xiàn)象，一個(gè)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，將來發(fā)育成種子的胚，另一個(gè)精子和中央細(xì)胞結(jié)合，形成受精的中央細(xì)胞，發(fā)育成胚乳，因此一個(gè)種子需要1個(gè)花粉，2個(gè)精子，C正確；完成受精后，34凋落，2子房能繼續(xù)發(fā)育果實(shí)，5是受精的中央細(xì)胞，發(fā)育成胚乳，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中的蟲和鳥屬于消費(fèi)者

B. 植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解

C. 若消滅所有的蟲,則更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的維持

D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為桃花結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來說花屬于______。

（2）雄蕊由[______]______和[______]______兩部分組成。

（3）子房可發(fā)育為乙圖中的[______]______；縱向剖開子房，用放大鏡觀察，會(huì)看到內(nèi)有______，將來發(fā)育成乙圖中的[______]______。乙圖中的B和C都是桃子的果皮，由花的______發(fā)育而成。

（4）玉米的果穗常有缺粒，向日葵的子粒常有空癟，主要是由于______引起的，可以采取的措施是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列可以用來釀酒的微生物是（ ）
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.醋酸桿菌
D.霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜堪稱“瓜中之王”，屬葫蘆科雙子葉開花植物。請(qǐng)回答下列問題：

(1)西瓜植株的花是單性花，分雌花和雄花，能結(jié)果的是____________花，花中的____________發(fā)育成果實(shí)。

(2)西瓜果實(shí)在結(jié)構(gòu)層次上屬于____________，果肉屬于____________組織。

(3)西瓜屬于種子植物中的____________(“裸子植物”或“被子植物”)。西瓜種子萌發(fā)時(shí)，所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自____________(“子葉”或“胚乳”)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地質(zhì)學(xué)家把地球的發(fā)展歷史劃分為若干個(gè)地質(zhì)年代，主要包括太古代、元古代、古生代、中生代和新生代，其中恐龍生活于代．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.線粒體
C.液泡
D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“花褪殘紅青杏小”。下列關(guān)于“小青杏”的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 杏的“果肉”是由子房發(fā)育而成的

B. 開花后要經(jīng)過傳粉、受精才能形成小青杏

C. 杏花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

D. 我們吃的杏仁是由胚珠發(fā)育來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的分類單位中，包含生物共同特征最多的單位是（　�。�

A. 綱 B. 目 C. 科 D. 種

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同步練習(xí)冊(cè)答案