【題目】基因工程又稱基因拼接技術在育種、醫(yī)藥等方面應用廣泛。下列沒有依據(jù)該原理的是( 。

A. 袁隆平運用雜交育種技術選育出高產和高耐鹽堿海水稻

B. 將云金桿菌的某些基因移植到棉花體內培育出抗蟲棉

C. 讓病毒攜帶微生物的某些基因進人正常細胞進行基因治療

D. 科學家把控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌生產出胰島素

【答案】A

【解析】

基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術,是以分子遺傳學為理論基礎,以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段,將不同來源的基因按預先設計的藍圖,在體外構建雜種DNA分子,然后導入活細胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品;蚬こ碳夹g為基因的結構和功能的研究提供了有力的手段。

袁隆平院士培育的雜交水稻是利用了不同水稻的基因不同,通過有性生殖過程進行自然的隨機的基因重組,然后通過人工選擇培育形成的新品種,屬于雜交育種,不屬于基因工程,A符合題意;采用基因工程技術將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內培育出抗蟲棉的原理是基因重組,讓病毒攜帶微生物的某些基因進人正常細胞進行基因治療,科學家把控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌生產出胰島素,屬于基因工程,BCD不符合題意。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類的生產生活對物質循環(huán)也有一定的影響.隨著工業(yè)發(fā)張和生活水平的提高,二氧化碳排放量不斷增加,導致全球氣候發(fā)生變化.減少二氧化碳排放,倡導低碳生活,是_____應盡的義務.

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【題目】從古猿到人的進化過程,按時間先后順序,各階段的正確順序是

①森林古猿從樹棲生活轉為地面生活②產生了語言③學會制造和使用工具④四肢行走轉為兩足直立行走

A. ①②③④ B. ①④③②

C. ①③②④ D. ①④②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關于“OTC”的說法不正確的是( 。

A. 病人可自行判斷和使用的藥物 B. 病人不需要處方就能購買的藥物

C. 不需遵醫(yī)囑就能服用的藥品 D. 劑量較大,服用天數(shù)較長,需醫(yī)師指導的藥品

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】溴麝香草酚藍簡稱BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的顏色會由藍色變成黃色。短時間內使用BTB對魚沒有影響。用吸管吸取BTB溶液滴在魚口前方,可以觀察到從鰓蓋后緣流出的溶液顏色變化是( 。

A. 由藍變黃

B. 由黃變藍

C. 顏色不變

D. 變?yōu)榈{

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細菌或真菌的說法,正確的一項是(  )

A. 細菌有單細胞的,也有多細胞的

B. 用放大鏡可以觀察到細菌的結構

C. 只要有細菌和真菌存在,人和其他動植物就會生病

D. 制作不同的發(fā)酵食品,所利用的真菌或細菌可能是不同的種類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人已25歲,智力正常,但身高只有102厘米。病因是

A.幼年時生長激素分泌不足

B.幼年時甲狀腺激素分泌不足

C.成年時生長激素分泌不足

D.成年時生長激素分泌過多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與人體的其他細胞相比,神經(jīng)元的功能是

A. 能夠收縮舒張產生運動

B. 能夠接受刺激產生興奮并傳導興奮

C. 能夠通過細胞體上的許多突起與其它組織細胞聯(lián)系

D. 能夠對生物體起到支持、連接、保護和營養(yǎng)的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎小囊中的液體和腎小管中流出的液體分別是( )

A.血漿、尿液B.原尿、原尿

C.血漿、原尿D.原尿、尿液

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