【題目】某人因大量出血而危及生命,必須輸血,此人血型為AB型,他應(yīng)輸?shù)难妥詈脼椋?)

A. O型 B. AB型 C. A型 D. B型

【答案】B

【解析】試題分析:輸血以輸同型血為原則,張三是AB型血,因此對他進行輸血搶救要以輸入AB型血為原則。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不屬于家鴿適應(yīng)飛翔生活的外部特點

A身體呈流線型 B前肢變成翼

C體表被覆羽毛 D身體分頭、頸、軀干、四肢和尾

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【題目】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的正確操作順序是(

A. ①②③④ B. ②③④①

C. ④②①③ D. ③④②①

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【題目】請結(jié)合如圖回答相關(guān)問題:

(1)圖A中1代表的是_____氣體,進入植物體后作為光合作用的原料。

(2)圖A中動植物遺體中的有機物被[3]_____分解成[2]和[1]后又回到大自然中被_____利用。

(3)植物被兔子或鹿吃了后,會在其體內(nèi)很快分解,這個事實說明動物在自然界中的作用之一是促進生態(tài)系統(tǒng)的_____

(4)圖B中的蝸牛背著一個堅硬的外殼,它屬于_____動物。

(5)圖B中蝴蝶屬于昆蟲,它身體上的_____不僅能保護自己還能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

(6)圖B中的家鴿屬于鳥類,它體內(nèi)有_____能輔助肺呼吸。

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【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)圖中的細胞A是__________.在由A到B的過程中,__________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞.

(2)B通過__________形成C.在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.

(3)在如圖的結(jié)構(gòu)層次當中,人體具有而植物沒有的是[ ]__________.(序號和名稱都對才可得分)

(4)圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是________________

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【題目】“麻屋子紅帳子,里面住著白胖子”說的是花生的果實,根據(jù)下圖以下敘述正確的是( )
A.“麻屋子”指的是①
B.“白胖子”指的是②中的胚
C.“紅帳子”指的是果皮
D.花生的果實屬于組織

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【題目】“沒有聲音再好的戲也出不來”,對聽覺產(chǎn)生和愛護的敘述,不正確的是( )
A.耳蝸內(nèi)有聽覺感受器
B.聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦
C.產(chǎn)生聽覺的部位是大腦皮層
D.長時間戴耳機聽音樂,主要對外耳道和聽小骨造成損傷

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【題目】如圖是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),請分析回答以下問題:

(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。該食物網(wǎng)要組成完整的濕地生態(tài)系統(tǒng)還缺少的成分是_____

(2)該濕地生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是_____,綠鷺處于第_____營養(yǎng)級。

(3)水蚤與輪蟲的關(guān)系是_____。

(4)經(jīng)某生物興趣小組經(jīng)過長時間的研究發(fā)現(xiàn),鯰魚70%的食物來自劃蝽,劃蝽50%的食物來自蚊子幼蟲,若蚊子的幼蟲獲得了1000千焦的能量,最多能傳遞給鯰魚_____千焦。

(5)鯰魚糞便中有機物的能量_____(填“能”或“不能”)直接被蕨類吸收利用。

(6)與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性差的原因是_____。

(7)在該食物網(wǎng)中,除了體型差別外,根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析,鯰魚數(shù)量比水蚤數(shù)量少的原因是_____。

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【題目】2008年北京奧運會的吉祥物是福娃,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子、以及奧林匹克圣火的形象。

每個福娃都有一個朗朗上口的名字:貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”“妮妮。把五個福娃的名字連在一起時,你會讀出北京對世界邀請:北京歡迎你。

(1)貝貝的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。貝貝溫柔純潔,是水上運動的高手,和奧林匹克五環(huán)中的藍環(huán)相互輝映。魚的運動器官是 ,呼吸器官是 ,身體呈 型,體表覆蓋 。

(2)晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,無論走到哪里都會帶給人們歡樂。大熊貓屬于 類,體表有 。

(3)迎迎是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,他來自中國遼闊的西部大地,是青藏高原特有的保護動物,迎迎同屬于 (脊椎/無脊椎)動物。

(4)妮妮的造型創(chuàng)意來源于北京的沙燕風箏,根據(jù)你所掌握的知識,請你寫出三條鳥類適于飛行的特點。

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