分析 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)、生物和生物之間有密切的聯(lián)系.據(jù)此解答.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,所以圖一要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分有非生物部分和分解者.(2)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間通過吃與被吃的關(guān)系形成的.圖中有4條食物鏈:草→兔→貓頭鷹;草→兔→蛇→貓頭鷹;草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹.
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→兔→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,根據(jù)食物鏈中能量流動(dòng)的特點(diǎn),草的數(shù)量最多,兔的數(shù)量較少,貓頭鷹最少,所以甲對應(yīng)的生物是兔.丙對應(yīng)的生物是草.
(4)貓頭鷹所需的能量最終來自 太陽能.
(5)食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,在該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者,而鼠、食草昆蟲、蜘蛛、青蛙和蛇是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,所以生產(chǎn)者和消費(fèi)者由于吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈.圖中的食物鏈有:草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹;草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹.根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的,逐級遞減的,并且是不循環(huán)的.貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈即為最長的食物鏈:草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.
故答案為:(1)非生物部分和分解者
(2)4
(3)草
(4)太陽能
(5)草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈以及物質(zhì)能量的流動(dòng)規(guī)律.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 腔腸動(dòng)物--有口無肛門,身體呈兩側(cè)對稱 | |
B. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物--身體分節(jié),體表有角質(zhì)層 | |
C. | 軟體動(dòng)物--身體柔軟,表面有外套膜 | |
D. | 節(jié)肢動(dòng)物--身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓--環(huán)帶 | B. | 蝗蟲--外骨骼 | C. | 蛇--鱗片 | D. | 烏龜--龜甲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟區(qū)、伸長區(qū)、根冠、分生區(qū) | B. | 伸長區(qū)、成熟區(qū)、分生區(qū)、根冠 | ||
C. | 成熟區(qū)、分生區(qū)、伸長區(qū)、根冠 | D. | 成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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