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【題目】綠葉在光下制造淀粉的實驗中，經暗處理-夾葉夾-光照-酒精脫色-漂洗葉片-滴加碘液后，葉片呈現黃褐色和藍色的部分分別是

A. 含有葉綠素部分和不含葉綠素部分 B. 遮光部分和見光部分

C. 不含葉綠體部分和含有葉綠體部分 D. 見光部分和遮光部分

【答案】B

【解析】實驗前通過暗處理葉片內沒有淀粉，葉片遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色還是黃褐色；葉片見光部分能進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍色。所以“綠葉在光下制造淀粉的實驗中，經暗處理-夾葉夾-光照-酒精脫色-漂洗葉片-滴加碘液后”，葉片呈現黃褐色和藍色的部分分別是遮光部分和見光部分。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生產上常用嫁接的方法進行果樹的營養(yǎng)生殖，這種生殖的優(yōu)勢是能夠

A. 防止植物病毒的侵害 B. 獲得新的優(yōu)良性狀

C. 保持親本的優(yōu)良性狀 D. 培育高產的新品種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物進化總趨勢的敘述，不合理的是

A. 從低等生物到高等生物 B. 從單細胞生物到多細胞生物

C. 從結構簡單的生物到結構復雜的生物 D. 從體型小的生物到體型大的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解。如圖表示光合作用過程中，原料和產物的運輸去向，請根據圖回答：

（1）植物進行光合作用的主要器官是_____。圖中A表示葉肉細胞中的_____，該結構是光合作用的場所。

（2）箭頭④表示的氣體是_____，它是光合作用的原料。

（3）箭頭③表示由根吸收的_____，通過木質部的_____由下往上運輸進入葉片。

（4）圖中①表示光合作用制造的_____等有機物，能通過_____運輸到植物體各器官。

（5）箭頭②表示光合作用產生的_____通過葉片表皮的_____釋放到大氣中。綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的_____平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．卷柏無種子與果實屬蕨類植物

B．沂山銀杏雌雄異株，果實橢圓形

C．被子植物是大氣中氧氣的主要來源

D．蘇鐵孢子生殖，陸地生活能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在大型燃煤發(fā)電廠附近，下列植物中最不易成活的是（ ）

A.柳樹 B.鐵線蕨 C.葫蘆蘚 D.槐樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物細胞結構圖，請據圖回答

（1）根據細胞的結構判斷 A是________細胞．

（2）[1]是________，作用是________。

（3）細胞結構中，[2]________含有遺傳物質，控制著細胞的生命活動。

（4）吃西瓜時流出紅色液汁主要來自于[_]________。

（5）在高等動物的各種組織中，具有保護作用，可以防止外物損傷和病菌侵入人體的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一定自然區(qū)域內，所有 及其生活的 共同構成生態(tài)系統。地球上最大的生態(tài)系統是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明常背單肩書包造成雙肩發(fā)育不平衡，這是因為小明此時骨的特點是（ ）

A. 彈性小，硬度小，容易變形 B. 彈性大，硬度小，容易變形

C. 彈性大，硬度大，容易變形 D. 彈性小，硬度大，不容易變形

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