5．下列哪項(xiàng)不是生物的活動(dòng)影響生存環(huán)境的實(shí)例（　�。�
A．千里之堤，潰于蟻穴B．蚯蚓在大雨過(guò)后常常會(huì)爬出地面
C．草履蟲(chóng)能吞食有機(jī)質(zhì)凈化污水D．大樹(shù)底下好乘涼

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，同時(shí)生物也影響環(huán)境，據(jù)此解答．

解答 解：A、千里之堤，潰于蟻穴，意思是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤，表明生物螞蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響，A不符合題意；
B、楊蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過(guò)后，水淹，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來(lái)，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無(wú)法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物，B符合題意；
C、草履蟲(chóng)能吞食有機(jī)質(zhì)凈化污水，表明生物（草履蟲(chóng)）能影響環(huán)境，C不符合題意；
D、“大樹(shù)底下好乘涼”，原因是植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度，體現(xiàn)了生物（植物）對(duì)環(huán)境的影響，D不符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．所有的物質(zhì)都能穿過(guò)細(xì)胞膜
B．細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的
C．細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體
D．細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽兩大類(lèi)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中③是粗準(zhǔn)焦螺旋，⑥是物鏡．
（2）圖中能小幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是[⑤]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）使用顯微鏡時(shí)用平面鏡觀察時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野變暗，可采取的措施是調(diào)換成凹面鏡．
（4）實(shí)驗(yàn)中使用的目鏡是10×、20×，物鏡是5×、10×、40×，那么物像的最大放大倍數(shù)是800倍．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)分析下面資料并回答：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)．雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的．雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行信息交流．“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷鳎幌奚约海畬?shí)際上飛蛾的這種行為是先天性行為．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人體的溫度一般恒定在在37.5攝氏度左右，這可以使進(jìn)入肺的空氣變得（　�。�
A．溫暖B．濕潤(rùn)C．清潔D．以上都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示為排卵、受精、受精卵的發(fā)育及埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）[2]卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞分泌雌性激素．
（2）精子和卵細(xì)胞在[5]輸卵管結(jié)合形成[4]，[4]受精卵逐漸分裂發(fā)育成的胚泡，最終植入[1]子宮內(nèi)膜．
（3）胎兒生活在[6]內(nèi)半透明的羊水中通過(guò)與母體胎盤(pán)進(jìn)行物質(zhì)交換．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．根據(jù)家鴿的呼吸系統(tǒng)圖，回答下列問(wèn)題
（1）圖中a是氣管，它是外界氣體進(jìn)入體內(nèi)的通道．
（2）飛行中，當(dāng)家鴿兩翼舉起時(shí)，[b]氣囊擴(kuò)張，外界的空氣就進(jìn)入[c]肺里，大量的空氣在其中進(jìn)行氣體交換．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物的共同特征是（　　）
A．都沒(méi)有根、莖、葉的分化B．都能進(jìn)行光合作用，用孢子繁殖
C．都生活在水中D．體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于神經(jīng)元結(jié)構(gòu)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．神經(jīng)元是一類(lèi)很特殊的細(xì)胞，它在神經(jīng)組織中大量存在
C．神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分，其軸突或長(zhǎng)的樹(shù)突組成神經(jīng)纖維
D．神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮通過(guò)神經(jīng)元的細(xì)胞體傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案