分析 (1)被子植物的花完成傳粉和受精后,子房發(fā)育成果實(shí),子房里面的胚珠發(fā)育成種子.
(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀.
解答 解:(1)花生屬于果實(shí),由子房發(fā)育而成,花生仁屬于種子,由胚珠發(fā)育而成.
(2)被子植物和裸子植物的區(qū)別是:被子植物的種子外面有果皮包被,而裸子植物的種子外面沒有果皮包被,是裸露的;花生種子的外面有果皮,因此花生是被子植物.
(3)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀;“花生仁的深紅色與淺紅色”、“花生仁的大粒與小粒”都是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式,都屬于相對(duì)性狀;“花生仁的大粒與花生仁的深紅色”不是同一性狀,不屬于相對(duì)性狀.
故答案為:(1)子房;胚珠;
(2)被子;
(3)C
點(diǎn)評(píng) 明確果實(shí)與種子的形成過程是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消毒 細(xì)胞核 | B. | 消毒 細(xì)胞膜 | ||
C. | 染色 細(xì)胞核 | D. | 染色 細(xì)胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 操作 | 目的 |
A | 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 | 升降鏡筒 |
B | 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 | 調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡 |
C | 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器 | 調(diào)換不同的光圈 |
D | 將裝片向右下方移動(dòng) | 使位于視野左上方的物像移 到中央 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺內(nèi)有許多肺泡 | |
B. | 肺泡外面繞著毛細(xì)血管 | |
C. | 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | |
D. | 肺內(nèi)有支氣管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 細(xì)胞壁 | D. | 遺傳物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸機(jī)的收縮力量大 | B. | 呼吸頻率快 | ||
C. | 胸圍差大 | D. | 肺功能增強(qiáng) |
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