Question

小組同學(xué)為探究綠色植物光合作用，選擇一種盆栽的銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體）作為實驗材料．實驗裝置如圖所示，請你一起參與探究并分析回答．


（1）為排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響，你采取的方法是：______．
經(jīng)過（1）的方法后，將實驗裝置放到陽光下照射幾個小時，再同時摘下葉片A、B，利用酒精隔水加熱進行脫色處理，然后滴加碘液，稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察實驗現(xiàn)象．
（2）葉片A綠色部分的實驗現(xiàn)象是______；
（3）通過對葉片A綠色部分和非綠色部分實驗現(xiàn)象的比較，可以證明______；
（4）裝置中氫氧化鈉的作用是______．
（5）通過對葉片A綠色部分和葉片B綠色部分實驗現(xiàn)象的比較，可以證明______．
（6）若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走氫氧化鈉，重復(fù)上述一樣的實驗步驟，則通過比較葉片A、B綠色部分的實驗現(xiàn)象可以證明______．

Answer 1

（1）為排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響，通常采取的方法是將該實驗裝置放到黑暗處一晝夜，這樣可以將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡．
（2）葉片A的綠色部分在光照下進行了光合作用，光合作用產(chǎn)生的有機物主要是淀粉，因此經(jīng)過處理后，滴加碘液會變藍色．
（3）葉片A綠色部分和非綠色部分以葉綠體為變量形成了一組對照實驗，實驗現(xiàn)象是：葉片A的綠色部分滴加碘液后變藍色，說明進行了光合作用；葉片A的非綠色部分滴加碘液后不變藍色，說明沒有進行光合作用；比較葉片A綠色部分和非綠色部分的實驗現(xiàn)象，可以證明光合作用的場所是葉綠體．
（4）氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用，裝置中放置氫氧化鈉溶液的目的就是使葉片B所處的環(huán)境中沒有二氧化碳．
（5）葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分以二氧化碳為變量形成了一組對照實驗，實驗現(xiàn)象是：葉片A的綠色部分滴加碘液后變藍色，說明進行了光合作用；葉片B的綠色部分滴加碘液后變不變藍色，說明沒有進行光合作用；比較二者的實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論：二氧化碳是光合作用的原料．
（6）若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走氫氧化鈉，則葉片A、B的綠色部分以光為變量形成了一組對照實驗；實驗現(xiàn)象是：葉片A的綠色部分滴加碘液后變藍色，說明進行了光合作用；葉片B的綠色部分滴加碘液后變不變藍色，說明沒有進行光合作用；則比較葉片A、B綠色部分的實驗現(xiàn)象可以證明光合作用的條件是光．
故答案為：（1）將該實驗裝置放到黑暗處一晝夜
（2）變藍色
（3）光合作用的場所是葉綠體
（4）吸收二氧化碳
（5）二氧化碳是光合作用的原料
（6）光合作用的條件是光