植物與動(dòng)物的主要區(qū)別

A．動(dòng)物需要吃東西，并從中獲取營養(yǎng)物質(zhì)，但不能快速運(yùn)動(dòng)

B．動(dòng)物能自己制造有機(jī)物，也能快速運(yùn)動(dòng)

C．動(dòng)物需要吃東西，并從中獲取營養(yǎng)物質(zhì)，也能快速運(yùn)動(dòng)

D．動(dòng)物能自己制造有機(jī)物，但不能快速運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省廊坊市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程寫完整。

（1）提出問題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?

（2）作出假設(shè)：____________________________。

（3）制訂實(shí)施探究的方案：在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了 和 兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。

如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦 （填：是、否）可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?

（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? .

（5）結(jié)論： 對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。

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科目：初中生物 來源：2016屆四川省九年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！睆纳飳W(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起決定作用的是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．土壤

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科目：初中生物 來源：2016屆四川省九年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

詩歌詞賦是我國傳統(tǒng)文化瑰寶，許多詩詞蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)，下列詩句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的是（ ）

A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

C．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 D．有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省七年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列舉的四組中，都是生物的一組的是

A．太陽、細(xì)菌、克隆羊多利 B．蘑菇、青蛙、鵝卵石

C．病毒、轉(zhuǎn)基因番茄、魚 D．河水、河蚌、木耳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省七年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物的是

A．恐龍骨骼 B．鐘乳石 C．珊瑚蟲 D．珊瑚

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省八年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)家鴿氣囊的敘述不正確的是（ ）

A．氣囊位于內(nèi)臟器官之間，有的突入到骨的空腔里

B．氣囊可進(jìn)行氣體交換

C．氣囊可減輕家鴿的比重

D．氣囊可以起到散熱降溫的作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

變形蟲能獨(dú)立生活，說明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。要完成各項(xiàng)生命活動(dòng)靠的是細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作，其中細(xì)胞核的功能是（ ）

A．控制物質(zhì)進(jìn)出

B．儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)，生命活動(dòng)的控制中心

C．與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

D．儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省、華安一中七年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

下面是菜豆種子的結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)后的幼苗示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（[ ]填數(shù)字）：

（1）幼苗的A是由種子的[ ] 發(fā)育來的，C是由種子的[ ]發(fā)育來的，D是種子結(jié)構(gòu)中的 。

（2）種子萌發(fā)成幼苗的過程就是細(xì)胞數(shù)目不斷增多和細(xì)胞不斷分化的過程，在菜豆種子中[ ]部位的細(xì)胞具有分裂能力。

（3）在菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，最先突破種皮的是菜豆種子中的 , 在菜豆種子萌發(fā)過程中，[4]的作用是 。

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