11．昆蟲是地球上種類最多的一類動物．下列有關(guān)昆蟲的說法正確的是（　�。�
A．屬于甲殼動物，體表覆蓋著外骨骼
B．昆蟲身體分為頭、胸、腹、附肢四部分
C．昆蟲的變態(tài)過程為完全變態(tài)
D．昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物

分析 昆蟲的主要特征，即：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，兩對翅膀三對足，身體外有外骨骼等．

解答 解：A、昆蟲屬于節(jié)肢動物，身體外有外骨骼，可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以減少體內(nèi)水分的散失，A錯誤．
B、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，昆蟲一般生有兩對翅膀三對足，為昆蟲的運動器官，位于胸部，B錯誤．
C、昆蟲的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種，如蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，C錯誤．
D、昆蟲背部無脊柱為無脊椎動物，一般有兩對翅會飛，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，D正確．
故選：D．

點評 關(guān)鍵知道昆蟲類動物和節(jié)肢動物的主要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的是長骨的結(jié)構(gòu)模式圖，其中代表骨膜的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．在人因大量出血而危及生命時，任何人都可以為他輸血．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．小明到市場上買了一袋橘子，回家途中不小心摔了一跤，橘子弄得滿地都是，地上也都是橘子汁．運用所學(xué)的生物學(xué)知識，這些橘子汁是細(xì)胞液，來自細(xì)胞的液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑，有關(guān)說法正確的是（　　）
A．a→b經(jīng)過有絲分裂，b具有多向分化潛能
B．a→c經(jīng)過細(xì)胞分化，c的遺傳信息發(fā)生改變
C．a→d受到信號調(diào)節(jié)，d內(nèi)高爾基體的功能增強
D．c→d不受基因調(diào)控，c的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．瘧疾由侵入人體的瘧原蟲引起，主要通過蚊子叮咬進(jìn)行傳播．瘧疾傳播速度快、范圍廣、致死率高．我國科學(xué)家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者體內(nèi)瘧原蟲的發(fā)育，治療瘧疾效果顯著，將瘧疾致死率降低了一半．屠呦呦因此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．下面有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．瘧原蟲是傳染病瘧疾的傳染源
B．隔離并用青蒿素治療患者屬于控制傳染源
C．消滅傳播瘧疾的蚊子屬于切斷傳播途徑
D．瘧疾屬于寄生蟲性傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示綠色植物的某些生理過程，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲表示植物的光合作用過程的是C（填字母），此過程是在圖乙的葉綠體  中進(jìn)行的．二氧化碳進(jìn)入葉片的“窗口”是氣孔．
（2）植物生長所需要的水和無機鹽是由根吸收并通過導(dǎo)管運輸?shù)饺~片的，其運輸?shù)膭恿碜詧D甲的[B]蒸騰作用
（3）植物生長過程中，要消耗大量能量，能量來自圖甲的A（填字母）過程．這一過程主要發(fā)生在圖乙的[5]線粒體中．（[]內(nèi)填標(biāo)號）
（4）為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時，既不能過稀，也不能過密，應(yīng)該合理密植，并且還要隨時除去雜草避免與農(nóng)作物爭奪陽光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體與外界進(jìn)行氣體交換的場所是（　�。�
A．肺B．氣管C．鼻D．支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．我市中小學(xué)積極響應(yīng)教育部“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的號召，積極開展“陽光體育”活動，提高學(xué)生的健康水平．下列有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A．運動能使心肌肉發(fā)達(dá)
B．運動能促進(jìn)血液循環(huán)，減少心血管疾病的發(fā)生
C．運動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉
D．運動時間越長，運動量越大越有利于身體健康

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同步練習(xí)冊答案