A. | 探究內(nèi)容必須是大家發(fā)現(xiàn)并提出的問題 | |
B. | 實驗探究是唯一有效的方法 | |
C. | 實驗設計合力會得到預期的結果 | |
D. | 探究結果需要反復實驗驗證 |
分析 科學探究的主要環(huán)節(jié)一般包括提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流,據(jù)此解答.
解答 解:A、科學探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的;問題可以是研究者自己發(fā)現(xiàn)并提出的,也可以是別人或前人提出的,錯誤;
B、實驗探究不是唯一有效的方法科學,探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等,錯誤.
C、按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論,錯誤;
D、按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論,因此,探究結果需要反復實驗論證,正確;
故選D.
點評 評價探究方案主要看方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,是否有前后顛倒現(xiàn)象,變量設計是否做到只有一個變量等幾個方面.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物都是由細胞構成的 | B. | 生物都可以生長繁殖 | ||
C. | 生物都可以快速奔跑 | D. | 生物可以適應環(huán)境但不能影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膈肌收縮引起胸腔容積縮小 | B. | 膈肌舒張引起胸腔容積擴大 | ||
C. | 膈肌收縮不會引起胸腔容積變化 | D. | 膈肌收縮引起胸腔容積擴大 |
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