【題目】下列關于人類色盲的說發(fā)錯誤的是

A.色盲患者的色覺發(fā)生障礙，不能像正常人一樣區(qū)分紅色和綠色，甚至完全沒有色覺

B、人類紅綠色盲是一種傳染病

C、人類紅綠色盲是一種遺傳病

D、人類紅綠色盲不能得到根治

【答案】B

【解析】

試題分析：色盲是指因體內缺少某種基因而導致的對顏色的辨別不清，是一種先天性色覺障礙疾病。是一種遺傳病，最常見的是紅綠色盲，不能得到根治，但是不傳染�？梢夿錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施中，能夠增強植物的光合作用強度的是：

A. 適當減少二氧化碳的濃度 B. 適當減少氧氣的濃度

C. 適當增加氧氣的濃度 D. 適當增加二氧化碳的濃度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關顯微鏡使用的敘述中，正確的是：

A. 調節(jié)光圈改變視野的大小 B. 調節(jié)細準焦螺旋使看到的物象更清晰

C. 轉動轉換器換用不同倍數(shù)的目鏡 D. 調節(jié)反光鏡改變物象的大小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示大豆的一生，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中①→②過程表示的是種子的萌發(fā)過程，所需的外界條件有：一定的________、充足的空氣和適宜的________。

（2）胚是新植物體的幼體，在種子的萌發(fā)過程中最先突破種皮的是[ ] ________，大豆種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質儲存在種子的 [ ] ________中。

（3）圖中的③表示的是植株的生長，其中③結構中的a是由①結構中的[ ] ________發(fā)育來的，b是由①結構中的[ ] ________發(fā)育來的。

（4）④的主要結構是_______，它們與果實和種子的形成有直接關系。

（5）從④→⑤的過程中必須經(jīng)過________和________兩個重要的生理過程。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在根尖的下列結構中，能使根不斷長長的結構是

A．根冠、分生區(qū) B．分生區(qū)、伸長區(qū)

C．伸長區(qū)、成熟區(qū) D．根冠、成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是一種免疫缺陷病，由人類免疫缺陷病毒（HIV)引起。HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人體不能抵御病原體。艾滋病病人常直接死于多種病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病。HIV主要通過靜脈注射毒品，不安全性行為傳播。請結合上述材料回答下列問題：

（1）據(jù)HIV寄生的細胞類型判斷，HIV是 病毒。

（2）目前還沒有可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能接觸到傳染源的人都屬于 。

（3）由上述材料可知，免疫系統(tǒng)除了能抵抗抗原的侵入，還可以 體內產(chǎn)生的腫瘤細胞。

（4）下圖表示HIV感染人體2年后體液中HIV濃度和人體內主要的免疫細胞——T細胞數(shù)量的變化過程：

由圖可知，HIV攻擊并破壞 使免疫系統(tǒng)瓦解。

艾滋病是由HIV引起的后天性疾病，而白化病是由基因異常導致的先天性遺傳病，下圖是白化病（基因用A、a表示）的家系圖譜。據(jù)圖回答下列問題：

（5）圖中，Ⅱ-6的直系血親是 (用圖中的數(shù)字表示）。

（6）由上圖可知，白化病是 基因控制的遺傳病。

（7）Ⅰ-3的基因組成為 。

（8）Ⅱ-7的基因組成可能為 ，其中不攜帶致病基因的基因組成出現(xiàn)的可能性為 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中不屬于遺傳病的是（ ）

A. 艾滋病 B. 白化病 C. 先天性唇裂 D. 色盲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關注食品安全至關重要．我們在購買食品時，以下做法不正確的是（　�。�
A.檢查包裝是否完整
B.關注生產(chǎn)日期
C.關注生產(chǎn)許可標志
D.不看保質期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答：

(1)果蠅體細胞內有4對染色體，其形態(tài)結構如圖一所示。請判斷，圖一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細胞。

(2)果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型，它是由染色體上的________控制的。

(3)根據(jù)圖二的雜交實驗可知，________是隱性性狀，親代果蠅的基因組成分別是________，子代個體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________。

(4)某同學捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，該同學設計了如下實驗方案：

方案一：從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

方案二：從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。

你認為方案________是可行的，理由是①若雜交后代________，則該果蠅的基因組成為AA；②若雜交后代________________，則該果蠅基因組成為Aa。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案