【題目】探究某種食物所含能量的多少,可以用燃燒食物放出熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。生物探究社團的學生利用如圖的裝置探究了“花生仁和核桃仁哪個含能量多”。

實驗步驟如下:

第一步,取兩只相同的錐形瓶(100毫升),各注入50毫升水,套上易拉罐,用試管夾固定好,做好標記A、B;

第二步,把溫度計穿過瓶塞,插入錐形瓶內(nèi),溫度計的下端要浸入水中,但不要接觸錐形瓶的瓶底;

第三步,分別測定水溫;

第四步,各稱取0.5克的花生仁和0.5克的核桃仁,分別放到火焰上點燃;

第五步,將剛剛燃燒的花生仁和核桃仁分別放到A、B裝置的錐形瓶底部,待它們完全燃燒后,再分別測定水溫,并計算出各自的溫度上升值。

實驗結果如表:

食物名稱

花生仁

核桃仁

質(zhì)量(克)

0.5

0.5

水(毫升)

50

50

溫度上升(℃)

16.5

19.0

請你根據(jù)上述探究實驗,并結合所學知識回答問題:

(1)實驗中用到的花生仁和核桃仁是含_____(填“糖類”“脂肪”或“蛋白質(zhì)”)較多的食物。

(2)該探究實驗只做了一次,結果可靠嗎?應當怎樣做?_____

(3)按照2的要求接著進行實驗后,實驗結果與表中的數(shù)據(jù)基本一致,則該實驗得出的結論是_____。

(4)實驗中,錐形瓶外面套易拉罐的目的是_____。你還能提出哪些具體措施來實現(xiàn)這一目的?_____。(寫出一點即可)

【答案】脂肪 不可靠 應當多做幾次,然后取平均值 同質(zhì)量的核桃仁比同質(zhì)量的花生仁所含的能量多 減少種子燃燒時的熱量散失;花生仁點燃后迅速放入錐形瓶底、讓火焰的外焰接觸錐形瓶底、讓花生仁充分燃燒完、火焰盡量靠近錐形瓶底中央等

【解析】

此題考查的是食物中含的營養(yǎng)物質(zhì),探究實驗的一般過程。據(jù)此答題。

(1)實驗中用到的花生仁和核桃仁是含脂肪較多的食物。

(2)為了盡量減少實驗結果的誤差,提高實驗結果的可信度,故不可只做一次,這樣不可靠,因此應該設置重復實驗(或重復組),多做幾次,然后取平均值。

(3)按照(2)的要求接著進行實驗后,實驗結果與表中的數(shù)據(jù)基本一致,根據(jù)1mL水每升高1℃需吸收4.2焦熱能,即熱量公式Q=cm△T。可以得出1克花生仁釋放出的能量是═4.2×50×16.5÷0.5═926930(焦)。1克核桃仁含有的能量是:4.2×50×19÷0.5═7980(焦)。則該實驗得出的結論是:同質(zhì)量的核桃仁比同質(zhì)量的花生仁所含的能量多。

(4)實驗中,錐形瓶外面套易拉罐的目的是減少種子燃燒時的熱量散失。為了盡量減少花生仁在燃燒過程中能量的丟失應做到:花生仁點燃后迅速放入錐形瓶底、讓火焰的外焰接觸錐形瓶底、讓花生仁充分燃燒完、火焰盡量靠近錐形瓶底中央等。

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