10.某生物興趣小組為了探究“酸雨對玉米幼苗葉片生長的影響”,將萌發(fā)的玉米種子播入花盆(土壤pH值為6.8)中,每組3盆,每盆8粒,待玉米幼苗出土5天后,進(jìn)行如下實驗.
A組B組C組D組E組
實驗過程噴淋液體pH=7.2
的清水
pH=5.6的
模擬酸雨
pH=4.5的
模擬酸雨
pH=3.6的
模擬酸雨
pH=2.5的
模擬酸雨
噴淋方法每次噴淋以葉片滴液為準(zhǔn),每周噴淋3次.定時給各組幼苗澆等量的清水,
澆水與噴淋酸雨錯開進(jìn)行.
實驗天數(shù)25天
實驗結(jié)果葉片總數(shù)11611711010091
受害葉片數(shù)613213241
葉片受害率5.17%11.11%19.09%32.00%45.05%
請根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(1)該實驗的變量是雨水酸性的強(qiáng)弱,對照組是A組.實驗結(jié)果表明雨水酸性越強(qiáng),玉米幼苗葉片受害率越高.
(2)每組用3盆,且每盆有8株幼苗進(jìn)行實驗,這樣做是為了減少實驗誤差,使實驗結(jié)果準(zhǔn)確.遇到雨天,興趣小組的同學(xué)將各組玉米幼苗放到室內(nèi),這樣做的目的是避免雨水淋洗葉片降低模擬酸雨的酸性,影響實驗效果.
(3)除了危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時導(dǎo)致植物死亡,酸雨對生物的危害還表現(xiàn)在使土壤的養(yǎng)發(fā)生變化,不能被植物吸收利用;使河流和湖泊酸化,影響水生生物的生長發(fā)育,甚至造成死亡;酸化水源,影響飲用,威脅人們的健康(請答出兩項)等方面.
(4)我國酸雨的主要成分是大量燃燒含硫量高的煤,此外機(jī)動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.控制酸雨的根本措施是通過使用凈化裝置,減少染料燃燒時污染物的排放,并做好回收和利用這些污染物的工作.

分析 (1)科學(xué)探究的一般過程.解答從提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
(3)酸雨是PH<5.6的雨水,是由于燃燒煤、石油、然氣時產(chǎn)生過多的二氧化硫和氮氧化物等有害氣體,在到大氣中與雨水結(jié)合,導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生.酸雨的危害:使土壤的養(yǎng)發(fā)生變化,從而不能被植物吸收,使河流和湖泊酸化,影響魚蝦繁殖甚至死亡,危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時使成片植物死亡,對各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害.被稱為“空中死神”.減少酸雨主要是要減少燒煤排放的二氧化硫和汽車排放的氮氧化物.對付酸雨,工廠應(yīng)采取的措施包括采用煙氣脫硫裝置、提高煤炭燃燒的利用率.

解答 解:(1)對照試驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量,因此探究“酸雨對玉米幼苗葉片生長的影響”實驗的變量是雨水酸性的強(qiáng)弱,對照組是A組.實驗結(jié)果表明雨水酸性越強(qiáng),玉米幼苗葉片受害率越高.
(2)“每組用3盆,且每盆有8株幼苗進(jìn)行實驗”,這樣做是為了減少實驗誤差,使實驗結(jié)果準(zhǔn)確.“遇到雨天,興趣小組的同學(xué)將各組玉米幼苗放到室內(nèi)”,這樣做的目的是避免雨水淋洗葉片降低模擬酸雨的酸性,影響實驗效果.
(3)“除了危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時導(dǎo)致植物死亡”,酸雨對生物的危害還表現(xiàn)在使土壤的養(yǎng)發(fā)生變化,不能被植物吸收利用;使河流和湖泊酸化,影響水生生物的生長發(fā)育,甚至造成死亡;酸化水源,影響飲用,威脅人們的健康(請答出兩項)等方面.
(4)我國酸雨的主要成分是大量燃燒含硫量高的煤,此外 機(jī)動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.控制酸雨的根本措施是通過使用凈化裝置,減少染料燃燒時污染物的排放,并做好回收和利用這些污染物的工作.
故答案為:(1)雨水酸性的強(qiáng)弱;A組;雨水酸性越強(qiáng),玉米幼苗葉片受害率越高
(2)減少實驗誤差,使實驗結(jié)果準(zhǔn)確;避免雨水淋洗葉片降低模擬酸雨的酸性,影響實驗效果
(3)使土壤的養(yǎng)發(fā)生變化,不能被植物吸收利用;使河流和湖泊酸化,影響水生生物的生長發(fā)育,甚至造成死亡;酸化水源,影響飲用,威脅人們的健康
(4)含硫量高的煤;機(jī)動車排放的尾氣;通過使用凈化裝置,減少染料燃燒時污染物的排放

點(diǎn)評 實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.

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