A. | 心臟有四腔,體溫恒定 | |
B. | 消化能力強(qiáng),飛行時(shí)可隨時(shí)排出糞便 | |
C. | 骨骼很輕且薄,有利于減輕體重 | |
D. | 有氣囊輔助肺呼吸,吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換 |
分析 多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.據(jù)此作答.
解答 解:A、鳥類的心臟有四腔,使得血液循環(huán)旺盛,提高了輸送氧氣的能力,大量的氧氣,來分解有機(jī)物釋放能量供給飛行需要,同時(shí)一部分能量用來維持恒定的體溫,體溫恒定與飛行生活無關(guān),錯(cuò)誤;
B、鳥類的食量大消化能力強(qiáng),能供給身體充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以便產(chǎn)生更多的能量來飛行,鳥類的直腸短,產(chǎn)生的糞便能隨時(shí)排出體外,減輕飛行時(shí)的體重,正確.
C、家鴿的骨有的薄,胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起,比較長(zhǎng)的骨大都是中空的,內(nèi)充氣體,這樣的骨骼既可以減輕身體的重量,適于飛行.正確.
D、鳥類有氣囊,與肺相通,鳥類的肺是氣體交換的場(chǎng)所,氣囊本身并沒有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣,使吸氣和呼氣時(shí)空氣兩次通過肺,保證肺吸氣和呼氣時(shí)都進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的,可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
A組 | B組 | C組 | D組 | E組 | ||
實(shí)驗(yàn)過程 | 噴淋液體 | pH=7.2 的清水 | pH=5.6的 模擬酸雨 | pH=4.5的 模擬酸雨 | pH=3.6的 模擬酸雨 | pH=2.5的 模擬酸雨 |
噴淋方法 | 每次噴淋以葉片滴液為準(zhǔn),每周噴淋3次.定時(shí)給各組幼苗澆等量的清水, 澆水與噴淋酸雨錯(cuò)開進(jìn)行. | |||||
實(shí)驗(yàn)天數(shù) | 25天 | |||||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 葉片總數(shù) | 116 | 117 | 110 | 100 | 91 |
受害葉片數(shù) | 6 | 13 | 21 | 32 | 41 | |
葉片受害率 | 5.17% | 11.11% | 19.09% | 32.00% | 45.05% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心房→心室→動(dòng)脈 | B. | 心室→動(dòng)脈→心房 | C. | 心房→動(dòng)脈→心室 | D. | 心室→心房→動(dòng)脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
檢查項(xiàng)目 | 結(jié)果 | 參考值 | 單位 |
紅細(xì)胞 | 2.7 | 3.5-5.0 | ×1012個(gè)/L |
血紅蛋白 | 82 | 110-150 | g/L |
白細(xì)胞 | 14 | 4.0-10.0 | ×109個(gè)/L |
血小板 | 2.5 | 1.0-3.0 | ×1011個(gè)/L |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制黑色的基因消失了 | B. | 控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn) | ||
C. | 黑色母羊的基因組成必定為Aa | D. | 白色公羊的基因組成必定為Aa |
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省九年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)中,蓋片時(shí)用鑷子夾起蓋玻片, 使它的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩放下的目的是( )
A.防止壓壞了標(biāo)本
B.這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
C.蓋玻片太薄,太快蓋片易碎
D.使用鑷子時(shí),太快會(huì)弄碎蓋玻片
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