A. | 一個池塘 | B. | 生物圈 | C. | 一群蜜蜂 | D. | 一塊草地 |
分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,非生物部分包括陽光、空氣、溫度和水分等.生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費者包括各種動物,分解者是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌.
解答 解:一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分.
(1)“一群蜜蜂”是草食性動物,在生態(tài)系統(tǒng)屬于消費者,要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還要有非生物成分、生產(chǎn)者和分解者,符合題意.
(2)“一個池塘”、“生物圈”、“一塊草地”,這些里面既有生物因素,也有非生物因素,因此都屬于生態(tài)系統(tǒng),不符合題意.
故選:A.
點評 此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成,比較簡單.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生生殖細(xì)胞 | B. | 分泌性激素 | C. | 形成性器官 | D. | 出現(xiàn)第二性征 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
編號 | 1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 |
處理方式 | 10粒種子,擰緊瓶蓋 | 10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋 | 10粒種子,加較多的水,擰緊瓶蓋 | 10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋 |
室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用馬鈴薯快莖來繁殖 | B. | 竹林在春天會長出很多竹筍 | ||
C. | 用莖尖來繁殖植物體 | D. | 野生水果落地后萌發(fā)出幼苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
試管 | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢驗方法 |
1號 | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號 | 饅頭碎屑+2mL清水 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體育鍛煉能改善血液循環(huán),促進(jìn)心血管健康,因此體育鍛煉的量越大越好 | |
B. | 良好的生活習(xí)慣能增強(qiáng)心血管的功能,預(yù)防心血管疾病的發(fā)生 | |
C. | 積極樂觀的精神狀態(tài),也會大大降低心血管疾病的發(fā)病率 | |
D. | 為減少心血管疾病的發(fā)生,青少年學(xué)生應(yīng)克服偏食、厭食或暴食、暴飲的不良飲食習(xí)慣,不吸煙,不酗酒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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