【題目】下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是( )
A.大雁飛翔時(shí)不斷變換飛行“方陣”
B.蜜蜂的各種舞蹈
C.蚊子飛行時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲
D.狒狒面部的各種復(fù)雜表情
【答案】C
【解析】
試題分析:解此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的信息交流通.解答時(shí)可以從動(dòng)物信息交流的特點(diǎn)和方式方面來切入.
解:動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為.通訊是具有適應(yīng)意義的行為,
常見的通訊事例大多是互利的,如通過通訊異性個(gè)體得以交配,社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流.
A、是因?yàn)樗鼈冋斓娘w,單靠一只雁的力量是不夠的,必須互相幫助,才能飛得快飛得遠(yuǎn).是通過動(dòng)作告訴同伴,跟我一起飛,屬于信息交流,故該選項(xiàng)不符合題意;
B、蜜蜂的各種舞蹈是通過動(dòng)作告訴同伴蜜源的位置方向,故該選項(xiàng)不符合題意;
C、蚊子飛行時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲,文字是蚊子翅膀煽動(dòng)空氣摩擦發(fā)出的,沒有信息交流里的作用,故該選項(xiàng)符合題意;
D、狒狒面部的各種復(fù)雜表情,是通過面部表情動(dòng)作向同伴表達(dá)的信息的交流方式,故該選項(xiàng)不符合題意.
故選C.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植樹種草既能美化環(huán)境又能減少霧霾,鄰居將一株根部帶土坨的月季給小紅移栽,帶土坨的主要目的是( )
A.更容易把花固定在新位置上
B.保留土壤中的水分
C.保留土壤中的無機(jī)鹽
D.避免傷害根毛有利于成活
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【題目】希臘維庫加沸泉,水溫高達(dá)90℃時(shí),在里面生活著一種水老鼠,活的十分自在,當(dāng)放在常溫水中,反而會(huì)死掉,這和什么因素有關(guān)( )
A.水分
B.空氣
C.營養(yǎng)
D.溫度
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【題目】關(guān)于陸生動(dòng)物的說法,你認(rèn)為不正確的是( )
A.蜥蜴的皮膚干燥粗糙,表面覆蓋著角質(zhì)鱗片,這有利于減少水分蒸發(fā)
B.蚯蚓在干燥的環(huán)境中不久就會(huì)死亡,是因?yàn)轵球臼茄ň觿?dòng)物,晝伏夜出
C.兔的消化管長,盲腸發(fā)達(dá),這與其食草生活相適應(yīng)
D.蜈蚣是節(jié)肢動(dòng)物,其身體、足和觸角分節(jié)
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【題目】關(guān)于生物種類的多樣性的敘述中,正確的是( )
A.我國是世界上被子植物最豐富的國家,享有“被子植物故鄉(xiāng)”的美譽(yù)
B.生物多樣性指的是生物種類的多樣性
C.保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)
D.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
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【題目】培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是( )
①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng).
A.①②④③
B.②①④③
C.③①②④
D.①③②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你捉到了一些蚯蚓,但明天上實(shí)驗(yàn)課時(shí)才會(huì)用:那么,今天晚上你用下列哪種處理方法能夠讓蚯蚓存活時(shí)間最長( )
A.將蚯蚓放在裝有干木屑的燒杯中,用紗布蓋上
B.將蚯蚓放在留有少量水的礦泉水瓶中,并擰緊瓶蓋
C.將蚯蚓放在裝有濕潤土壤的燒杯中,用紗布蓋上
D.將蚯蚓放在裝有小石子的花盆中,并噴灑大量的水
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【題目】牽;ㄩ_花時(shí)間大多是在凌晨4時(shí)左右,早晨8時(shí)便開始閉花。由此可以判斷影響牽;ㄩ_花的非生物因素主要是
A. 水 B. 陽光 C. 濕度 D. 空氣
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