分析 由圖可知:該圖是探究綠色植物光合作用需要二氧化碳作原料的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)氫氧化鈉吸收二氧化碳,淀粉遇碘變藍(lán);對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量進(jìn)行解答.
解答 解:(1)選取兩片同樣大小的葉片a和b,并進(jìn)行如圖處理(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳);b中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,缺少二氧化碳,a中清水不吸收二氧化碳,a、b形成對(duì)照,變量是二氧化碳.
(2)、(3)淀粉遇碘變藍(lán)是淀粉的特性,葉片a能進(jìn)行光合作用含有淀粉變藍(lán),葉片b不能進(jìn)行光合作用不含有淀粉不變藍(lán).由此得出的結(jié)論是二氧化碳是植物光合作用的原料.
(4)在進(jìn)行該操作時(shí),眼睛應(yīng)觀察葉片顏色變化,以確定是否有淀粉生產(chǎn).
故答案為:(1)二氧化碳
(2)滴加碘液,葉片變藍(lán)
(3)二氧化碳是光合作用的原料
(4)葉片顏色變化
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)步驟的掌握情況,考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸氣時(shí)高于大氣壓 | B. | 呼氣時(shí)高于大氣壓 | ||
C. | 取決于呼吸方式 | D. | 吸氣和呼氣時(shí)均低于大氣壓 | ||
E. | 吸氣和呼氣時(shí)均高于大氣壓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 克隆羊 | B. | 高產(chǎn)奶牛 | C. | 高產(chǎn)抗倒伏小麥 | D. | 太空椒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 裸子植物 |
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