【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中________是動(dòng)物細(xì)胞,對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細(xì)胞一般還具有[]________、[_]________、[]________。
(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[]________含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞代謝。
(3)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜,是[]________,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
(4)植物細(xì)胞中的葉綠體的色素能夠吸收________,并將________轉(zhuǎn)變成________,并將________儲(chǔ)存在________。線粒體在將________中的________釋放出來(lái),供給細(xì)胞利用。因此________和________都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。
【答案】(1)甲 ,①細(xì)胞壁,③葉綠體,⑤液泡
(2)、④細(xì)胞核 ⑶、②細(xì)胞膜,
(3)光能,光能,化學(xué)能,有機(jī)物,有機(jī)物,化學(xué)能,葉綠體,線粒體
【解析】
試題⑴、甲是動(dòng)物細(xì)胞,乙是植物細(xì)胞,因?yàn)橐覉D具有①細(xì)胞壁,③葉綠體,⑤液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有這些結(jié)構(gòu);⑵細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞代謝;⑶、②細(xì)胞膜,緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),在光學(xué)顯微鏡下不易觀察,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。⑷、葉綠體中的色素能夠吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,僅存在于植物的綠色部分的細(xì)胞內(nèi),線粒體能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)胞生命活動(dòng)所學(xué)的能量,所有的細(xì)胞中都含有線粒體。因此,線粒體和葉綠體都是能量轉(zhuǎn)換器。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖片顯示某小孩體內(nèi)一個(gè)體細(xì)胞的染色體,仔細(xì)觀察后,回答下列問(wèn)題:
(1)這個(gè)小孩的性別是_____.
(2)這個(gè)小孩體細(xì)胞的染色體數(shù)目是_____.
(3)這小孩患有唐氏綜合癥,該病癥的原因是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu).如圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖中的[]__;從視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]____(填字母).
(2)若視野②是使用目鏡10×和物鏡10×的組合來(lái)觀察,則該物像被放大___倍.從視野③變?yōu)橐曇阿,?yīng)將裝片向___方移動(dòng).
(3)與口腔上皮細(xì)胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是___和___.
(4)細(xì)胞中的遺傳信息存在于視野中被染成深色的結(jié)構(gòu)﹣﹣___中.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了降低內(nèi)陸地區(qū)地方性甲狀腺腫的發(fā)病率,我國(guó)采取的政策是在食鹽中加( 。
A. 碘 B. 鐵 C. 鈣 D. 鉬
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:【2】___________;【4】______________
(2)若用碘液處理玉米種子剖面,玉米種子中最藍(lán)的部位是【10】__________,它的功能是:___________________________。
(3)玉米種子的胚由哪些結(jié)構(gòu)組成_______________(填數(shù)字)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是番茄一生的生活史示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)如圖1甲圖中,在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊,理論上,這樣的花能夠完的傳粉的方式是________.
(2)如圖1乙圖中,花完成其所有的重要的生理過(guò)程以后,不能夠繼續(xù)發(fā)育而枯萎凋零的是:________(填代表字母).
(3)如圖1丙圖中,番茄果實(shí)是由乙圖中[]________受精后發(fā)育而成;當(dāng)切開(kāi)丙時(shí),發(fā)現(xiàn)里面含有許多丁,丁應(yīng)該是由乙圖中的[]________發(fā)育而來(lái)的.
(4)如圖1丁圖中,是丁結(jié)構(gòu)的主要部分且被稱為新植物幼體的是[]________.
(5)如圖2中i﹣l所示的四種植物的繁殖方式中,與番茄的生殖方式不同的是________(填代表字母),該種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是________.
(6)你知道吃番茄可預(yù)防肝炎嗎?我國(guó)科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄,這個(gè)事例說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物類群中,包含生物種類最多的是( )
A. 昆蟲(chóng) B. 爬行動(dòng)物 C. 鳥(niǎo)類 D. 哺乳動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腎小球是一個(gè)________球,由________分出的許多毛細(xì)血管相互纏繞而成,這些毛細(xì)血管匯集成________。在腎小球外面套著________,其下連接________,在腎小管的外面纏繞著大量的________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是對(duì)幾種動(dòng)物的相同點(diǎn)進(jìn)行比較歸納(圓圈交叉部分為相同點(diǎn)),下列敘述正確的是
A.Ⅰ是真正的陸生脊椎動(dòng)物
B.Ⅱ是有性生殖,體內(nèi)受精,卵生
C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物
D.Ⅳ是完全變態(tài)發(fā)育
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