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【題目】下列反射屬于非條件反射的是（ ）

A.猴子表演算術B.聽到鈴聲進教室

C.談虎色變D.生下來的嬰兒吸吮乳頭

【答案】D

【解析】

（1）非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。

（2）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。

ABC．猴子表演算術、聽到鈴聲進教室、談虎色變，都是在大腦皮層參與下完成的，是條件反射，ABC不符合題意。

D．生下來的嬰兒吸吮乳頭是人生來就有的，由大腦皮層以下的神經中樞參與即可完成，屬于非條件反射，D符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛最近咽喉紅腫發(fā)炎，醫(yī)生建議他做血液化驗以便確診。請你推測，小剛血液化驗的數(shù)據(jù)中，數(shù)目可能明顯增多的是（　�。�

A.紅細胞B.白細胞

C.血小板D.血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在多數(shù)人的心目中，蚯蚓簡直就是一種遲鈍的、沒有感覺和黏糊糊的動物，而達爾文卻贊譽蚯蚓：“如果說犁是人類最早的發(fā)明之一，那么遠在人類生存之前，土地就被蚯蚓耕耘過了，并且還要被它繼續(xù)耕耘”那么，蚯蚓能夠改善土壤嗎？某同學根據(jù)此問題設計了如下實驗。

提出問題：蚯蚓能夠改善土壤嗎？

作出假設：

探究方案：

第一步：取兩只1m見方的木箱，分別標明A和B。

第二步：在兩只木箱中放入較為板結的土壤20cm厚，用小木錘輕敲壓實至15cm厚，澆適宜且相同量的水。

第三步：在A箱內讓入10條10cm長的蚯蚓，放置于25℃左右陰暗潮濕的環(huán)境中培養(yǎng)。

第四步：每天按時觀察，記錄觀察的現(xiàn)象。

問題：

（1）該實驗的假設是___。

（2）該實驗中的唯一變量是___。

（3）探究方案第三步中只敘述了對A箱處置方法，沒有涉及到B箱，請你補充對B箱的處置方法___。

（4）蚯蚓的生活方式是___，能夠分解土壤中的有機物。

（5）如果在土壤表面放些碎樹葉，實驗效果更加明顯，這些碎樹葉的作用是____，進一步改良土壤。

（6）蚯蚓身體表面生有許多剛毛，其作用是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關胎兒獲得營養(yǎng)物質和氧的途徑正確的是（　�。�

A.母體→臍帶→胎盤→胎兒B.臍帶→母體→胎盤→胎兒

C.胎盤→母體→臍帶→胎兒D.母體→胎盤→臍帶→胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下產生淀粉”的實驗步驟是

①光照 ②暗處理 ③葉片用酒精脫色 ④選葉遮光 ⑤滴加碘液 ⑥清水漂洗

A. ①②③④⑤⑥B. ②④①③⑥⑤C. ④②①③⑤⑥D. ④①②③⑥⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關血管的敘述，正確的是（ ）

A.靜脈血管內流的都是靜脈血B.動脈血管內血流速度最慢

C.毛細血管僅由一層上皮細胞構成D.病人打“點滴”時針頭刺入毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，許多詩詞歌賦蘊含著生物學知識。下列詩詞能體現(xiàn)生物生殖現(xiàn)象的是（　�。�

A.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬B.有心栽花花不發(fā)，無意插柳柳成蔭

C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D.落紅不是無情物，化作春泥更護花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列農業(yè)生產措施或環(huán)境現(xiàn)象與所依據(jù)生物學原理的對應關系。錯誤的是（ ）

A. 向蔬菜大棚中補充二氧化碳—促進蔬菜的呼吸作用

B. 合理密植、間作套種---提高光合作用的效率

C. 大氣中的碳-氧平衡---光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣

D. 植樹造林能促進生物圈中的水循環(huán)---蒸騰作用增加了大氣濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看完電影出來會感覺外界很刺眼，這與下列哪項結構的調節(jié)有關（ ）

A.角膜B.瞳孔C.晶狀體D.視網膜

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