A. | 根、莖和葉的形態(tài)結(jié)構(gòu) | B. | 花、果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu) | ||
C. | 動(dòng)物能否以它們?yōu)槭?/td> | D. | 它們是否對(duì)人類有利用價(jià)值 |
分析 對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征,花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征往往作為被子植物分類的重要依據(jù),據(jù)此答題.
解答 解:生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類時(shí),花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù),因?yàn)榛、果?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時(shí)間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定.可見C符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是被子植物分類的依據(jù)的知識(shí),關(guān)鍵是掌握花、果實(shí)和種子是被子植物分類的重要依據(jù).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④⑦ | B. | ③④⑥ | C. | ⑤⑥⑦ | D. | ①⑤⑦ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 破壞了鬼針草的生活環(huán)境 | B. | 幫助鬼針草傳播種子 | ||
C. | 幫助鬼針草傳播花粉 | D. | 幫助鬼針草植株生長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗生素可以用來(lái)治療所有的疾病 | |
B. | 可以利用曲霉產(chǎn)生青霉素 | |
C. | 抗生素可以用來(lái)殺死病毒 | |
D. | 抗生素可以治療某些由細(xì)菌引起的疾病 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 唾液腺 | B. | 胃腺 | C. | 胰 | D. | 肝臟 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA、染色體、基因 | B. | DNA、基因、染色體 | C. | 基因、DNA、染色體 | D. | 染色體、DNA、基因 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體呈流線形 | B. | 體內(nèi)有脊柱 | C. | 用鰭游泳 | D. | 用鰓呼吸 |
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