【題目】遺傳學(xué)的創(chuàng)始人是( )
A.達(dá)爾文 B.林奈 C.孟德爾 D沃森
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長成植株,再到開花結(jié)果的生命周期,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖 1 表示菜豆種子結(jié)構(gòu)。菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚,由圖中的 (填寫序號)組成,胚是由 發(fā)育而來的。
(2)種子萌發(fā)需要適宜的外部條件,同時種子本身必須具有的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。
(3)圖 2 中 A、B、C 分別表示菜豆植株在生長發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理過程。其中 在白天能夠進(jìn)行的是(用字母表示)代表的生理過程,如[]的強度大于[ ],菜豆植株就會表現(xiàn)出生長的現(xiàn)象。
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【題目】如圖是一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色),將其在黑暗中放置24小時后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊軟木片在A處從正反面遮住,然后將整個植物體移到陽光下.?dāng)?shù)小時后,選擇的葉片摘下,去除葉綠素,加碘液處理后的變化是:
①A處顏色__,原因是__,從而說明了__.
②B處顏色__.原因是__.
③C處沒有變藍(lán),說明__是植物進(jìn)行光合作用的重要條件.
④將植株放在暗處24小時的原因是__.
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【題目】仔細(xì)觀察菜豆種子示意圖,在[ ]內(nèi)填寫圖中序號,橫線上填寫文字。
(1)圖中對種子起保護(hù)作用的的是[ ] ,位于種子的最外面;
(2)將來發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ] ;
(3)在種子萌發(fā)過程中,首先突破種皮的是[ ] ;將發(fā)育成種子的 ,提供營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[ ] ;而在玉米種子萌發(fā)過程中提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是 ;
(4)種子中的主要部分是 。
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【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從組成上看,該圖要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少_____和_____.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于_____,圖中的各種動物屬于_____.
(3)圖中有_____條食物鏈,其中最長的一條是:_____.
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是_____.
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【題目】在裝有萌發(fā)的菜豆種子的暖水瓶中插入一支溫度計(瓶口塞上棉花),一天后溫度計顯示的溫度變化是( 。
A.升高
B.不變
C.降低
D.先降低后升高
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【題目】下圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)寫出下列標(biāo)號的結(jié)構(gòu)名稱:② ③
(2)圖中④結(jié)構(gòu)的生理功能是 。
(3)胚胎發(fā)育初期由 提供營養(yǎng);等胚胎植入子宮內(nèi)壁后,胎兒通過臍帶和胎盤從 內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。
(4)如果某女性⑤的結(jié)構(gòu)堵塞,在自然狀態(tài)下,她能否懷孕?答: 。
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【題目】經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體)的葉子,用黑圓紙片上下兩面遮蓋部分葉片,移到陽光下幾小時,取下該葉片,經(jīng)脫色、漂洗、滴加滴加碘液等.如圖,甲為銀邊部分,乙為黑紙片遮光部分,丙為綠色部分,請分析回答下列問題:
(1)把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是運走或耗盡葉片中原有的__.
(2)圖中小燒杯中盛的液體是__.經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是__.
(3)變藍(lán)的部分是__(填標(biāo)號).
(4)乙處__(填“變”或“不變”)藍(lán),原因是__.
(5)本實驗證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,同時也證明__是光合作用的必要條件.
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【題目】如表是某小組探究種子萌發(fā)所需外界條件的實驗方案,據(jù)下列處理分析回答.
(1)試驗中________號瓶的可以作為對照組裝置?
(2)2號瓶和4號瓶的對照實驗結(jié)論________.
(3)根據(jù)實驗結(jié)果,你可以得出實驗結(jié)論是:________.
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