A.流感或者 | B.流感病毒 | C.飛沫 | D.健康人 |
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源: 題型:
調(diào)查人數(shù) | 患病人數(shù) | 患病時(shí)間 | |||||||||||||||||||||||||||||||
春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 | ||||||||||||||||||||||||||||||
男生 l03 | 32 | 16 | 2 | 1 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||
女生 97 | 28 | 12 | l | 1 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||
總?cè)藬?shù) 200 | 60 | 28 | 3 | 2 | 27并查找資料得知:患者通過打噴嚏等途徑將流感病原體傳播到空氣中,繼而病原體侵入易感;呼吸道黏膜后引起患病.抗生素是治療細(xì)菌性疾病的首選藥物,但是對流感患者使用抗生素治療效果卻不明顯,而對多數(shù)流感患者使用非抗生素藥物治療一周左右就可康復(fù).請結(jié)合該興趣小組的研究成果,回答下列問題: (1)該興趣小組調(diào)查是通過 (2)對流感患者使用抗生素治療效果不明顯的原因是 (3)患者康復(fù)后,短時(shí)間內(nèi)不會再換同一種感冒,這是因?yàn)榭祻?fù)者的血清中存在 (4)經(jīng)常參加體育鍛煉可以預(yù)防疾病,從預(yù)防傳染病的措施看,其目的是 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:解答題 我市某中學(xué)的生物興趣小組同學(xué)開展了一項(xiàng)對流感的調(diào)查研究,他們隨機(jī)調(diào)查了本市兩所學(xué)校6個(gè)班200名學(xué)生在去年一年內(nèi),在不同季節(jié)流感的發(fā)病情況.其中凋查的學(xué)生中,平日經(jīng)常參加體育鍛煉的同學(xué),只有一人患感冒病,具體調(diào)查結(jié)果如下表所示.
(1)該興趣小組調(diào)查是通過______方法確定調(diào)查對象的.根據(jù)調(diào)杏表的數(shù)據(jù)分析,所調(diào)查的學(xué)校學(xué)生流感發(fā)病與季節(jié)有何關(guān)系?______. (2)對流感患者使用抗生素治療效果不明顯的原因是______.流感病原體的傳播途徑是______. (3)患者康復(fù)后,短時(shí)間內(nèi)不會再換同一種感冒,這是因?yàn)榭祻?fù)者的血清中存在______.從人體免疫的角度看,這屬于______免疫. (4)經(jīng)常參加體育鍛煉可以預(yù)防疾病,從預(yù)防傳染病的措施看,其目的是______. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題 2009年5月26日,衛(wèi)生部公布,湖南長沙第一例甲型H1N1流感病例被確診,甲型H1N1流感病是一種由病毒引起的呼吸道傳染病,5月17日成功分離出我國內(nèi)地第一株甲型H1N1流感病毒.為該病疫苗的研究,和該傳染病的防控提供了物質(zhì)基礎(chǔ). (1)我國對與患者和密切接觸者進(jìn)行隔離觀察、對確診者實(shí)行隔離治療等防控措施是利用了傳染病預(yù)防措施中的______. (2)甲型H1N1疫苗是弱化和滅活的病原體,從免疫學(xué)的角度講,它屬______,可以刺激身體產(chǎn)生______. (3)某同學(xué)在接種疫苗時(shí)見到醫(yī)生就嚇的臉色蒼白這種反射屬于______反射,其反射中樞在______中.(4)甲型H1N1流感疫苗已研發(fā)成功,健康的人注射疫苗后,人體會產(chǎn)生抗體并具有免疫能力,這種免疫屬于______(特異性免疫或非特異性免疫). (5)甲型H1N1流感疫苗研發(fā)成功后,要先進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)然后進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn).以下是科學(xué)家驗(yàn)證該疫苗的有效性進(jìn)行的動物實(shí)驗(yàn),請補(bǔ)充完整: a.科學(xué)家要研究的問題是______. b.科學(xué)家將生理狀態(tài)基本相同的健康小白鼠分成甲乙兩組,每組若干只,甲組接種不含甲型H1N1流感疫苗的接種物,乙組接種等量的所研制的甲型H1N1流感疫苗,相同時(shí)間后在兩組同時(shí)接種甲型H1N1流感病毒.該實(shí)驗(yàn)的對照組是______組.對照的目的是______.該動物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果怎樣時(shí),就可以支持進(jìn)入人體臨床試驗(yàn)階段.______. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題 2009年5月26日,衛(wèi)生部公布,湖南長沙第一例甲型H1N1流感病例被確診,甲型H1N1流感病是一種由病毒引起的呼吸道傳染病,5月17日成功分離出我國內(nèi)地第一株甲型H1N1流感病毒.為該病疫苗的研究,和該傳染病的防控提供了物質(zhì)基礎(chǔ). (1)我國對與患者和密切接觸者進(jìn)行隔離觀察、對確診者實(shí)行隔離治療等防控措施是利用了傳染病預(yù)防措施中的 . (2)甲型H1N1疫苗是弱化和滅活的病原體,從免疫學(xué)的角度講,它屬 ,可以刺激身體產(chǎn)生 . (3)某同學(xué)在接種疫苗時(shí)見到醫(yī)生就嚇的臉色蒼白這種反射屬于 反射,其反射中樞在 中.(4)甲型H1N1流感疫苗已研發(fā)成功,健康的人注射疫苗后,人體會產(chǎn)生抗體并具有免疫能力,這種免疫屬于 (特異性免疫或非特異性免疫). (5)甲型H1N1流感疫苗研發(fā)成功后,要先進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)然后進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn).以下是科學(xué)家驗(yàn)證該疫苗的有效性進(jìn)行的動物實(shí)驗(yàn),請補(bǔ)充完整: a.科學(xué)家要研究的問題是 . b.科學(xué)家將生理狀態(tài)基本相同的健康小白鼠分成甲乙兩組,每組若干只,甲組接種不含甲型H1N1流感疫苗的接種物,乙組接種等量的所研制的甲型H1N1流感疫苗,相同時(shí)間后在兩組同時(shí)接種甲型H1N1流感病毒.該實(shí)驗(yàn)的對照組是 組.對照的目的是 .該動物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果怎樣時(shí),就可以支持進(jìn)入人體臨床試驗(yàn)階段. . 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |