2009年5月26日,衛(wèi)生部公布,湖南長沙第一例甲型H1N1流感病例被確診,甲型H1N1流感病是一種由病毒引起的呼吸道傳染病,5月17日成功分離出我國內(nèi)地第一株甲型H1N1流感病毒.為該病疫苗的研究,和該傳染病的防控提供了物質(zhì)基礎(chǔ).
(1)我國對(duì)與患者和密切接觸者進(jìn)行隔離觀察、對(duì)確診者實(shí)行隔離治療等防控措施是利用了傳染病預(yù)防措施中的   
(2)甲型H1N1疫苗是弱化和滅活的病原體,從免疫學(xué)的角度講,它屬    ,可以刺激身體產(chǎn)生   
(3)某同學(xué)在接種疫苗時(shí)見到醫(yī)生就嚇的臉色蒼白這種反射屬于    反射,其反射中樞在    中.(4)甲型H1N1流感疫苗已研發(fā)成功,健康的人注射疫苗后,人體會(huì)產(chǎn)生抗體并具有免疫能力,這種免疫屬于    (特異性免疫或非特異性免疫).
(5)甲型H1N1流感疫苗研發(fā)成功后,要先進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)然后進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn).以下是科學(xué)家驗(yàn)證該疫苗的有效性進(jìn)行的動(dòng)物實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完整:
a.科學(xué)家要研究的問題是   
b.科學(xué)家將生理狀態(tài)基本相同的健康小白鼠分成甲乙兩組,每組若干只,甲組接種不含甲型H1N1流感疫苗的接種物,乙組接種等量的所研制的甲型H1N1流感疫苗,相同時(shí)間后在兩組同時(shí)接種甲型H1N1流感病毒.該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是    組.對(duì)照的目的是    .該動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果怎樣時(shí),就可以支持進(jìn)入人體臨床試驗(yàn)階段.   
【答案】分析:甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒,該病毒毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段;2009年開始,甲型H1N1流感在全球范圍內(nèi)大規(guī)模流行,2010年8月,世衛(wèi)組織宣布甲型H1N1流感大流行期已經(jīng)結(jié)束.
解答:解:(1)傳染病流行的時(shí)候,只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來;因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;我國對(duì)和患者密切接觸者進(jìn)行隔離觀察、對(duì)確診者實(shí)行隔離治療等措施屬于預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源.
(2)抗體就是病原體入體后,能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原,因此疫苗從免疫學(xué)角度講屬于抗原,能引起機(jī)體產(chǎn)生抗體.
(3)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.某同學(xué)在接種疫苗時(shí)見到醫(yī)生就嚇的臉色蒼白,是在生活過程中形成的,視覺中樞在大腦皮層,是在大腦皮層的參與下形成的條件反射,屬于條件反射.
(4)注射H1N1流感疫苗使人體產(chǎn)生抵抗該流感病毒的抗體,改抗體只能該種流感病毒有效,對(duì)其它病毒無效.因此這種免疫方式以屬于特異性免疫.
(5)a.科學(xué)家要研究的問題是新疫苗是否對(duì)預(yù)防甲型H1N1流感有效?
b.科學(xué)家要研究的問題是新疫苗是否對(duì)預(yù)防甲型H1N1流感有效?為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有說服力,設(shè)置接種不含甲型H1N1流感疫苗的接種物的甲組作為對(duì)照組;對(duì)預(yù)防甲型H1N1流感有效,且對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物無明顯毒負(fù)作用,就可以支持進(jìn)入人體臨床試驗(yàn)階段.
故答案為:(1)控制傳染源.
(2)抗原;抗體.
(3)條件;大腦皮層;
(4)特異性免疫.
(5)a、新疫苗是否對(duì)預(yù)防甲型H1N1流感有效?
b、甲;使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有說服力;對(duì)預(yù)防甲型H1N1流感有效,且對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物無明顯毒負(fù)作用.
點(diǎn)評(píng):此題通過甲型H1N1流感考查了傳染病的預(yù)防措施以及抗原和抗體、科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)的知識(shí),綜合性強(qiáng),學(xué)生要靈活掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?長沙)2009年5月26日,國家衛(wèi)生部公布,湖南長沙確診了首例輸入性甲型HINI流感病例,這意味著源于境外部分地區(qū)的甲型HINI流感離我們?cè)絹碓浇耍?BR>(1)甲型HINI流感的病原體是一種病毒,其結(jié)構(gòu)十分簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
組成.
(2)現(xiàn)有研究結(jié)果表明,普通的流感疫苗對(duì)預(yù)防甲型HINI流感沒有明顯效果,這說明普通流感疫苗不能使人產(chǎn)生抵抗甲型HINI流感病毒的
抗體
抗體
.因而不能獲得對(duì)甲型HINI流感的抵抗力,某種疫苗只能針對(duì)某一特定的原體起作用,這類免疫叫做
特異性免疫
特異性免疫
免疫.
(3)甲型HINI流感雖有全球蔓延之勢,但我們也無需恐慌,因?yàn)樵摬∈强煞揽煽氐,從預(yù)防傳染病的措施來分析,對(duì)確診病例立即進(jìn)行隔離治療屬于
控制傳染源
控制傳染源

(4)預(yù)防甲型HINI流感在我國流行,下列措施中不具可行性的是
D
D

A.對(duì)與確診病例有密切接觸的人進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察
B.在公共場所,應(yīng)避免接觸他人咳嗽或打噴嚏時(shí)產(chǎn)生的飛沫
C.不要用接觸過臟物的手觸摸口、鼻、眼等
D.為切斷傳播途徑,我國應(yīng)從發(fā)現(xiàn)第一例輸入性病例之日起禁止一切境外人員入境.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

2009年5月26日,衛(wèi)生部公布,湖南長沙第一例甲型H1N1流感病例被確診,甲型H1N1流感病是一種由病毒引起的呼吸道傳染病,5月17日成功分離出我國內(nèi)地第一株甲型H1N1流感病毒.為該病疫苗的研究,和該傳染病的防控提供了物質(zhì)基礎(chǔ).
(1)我國對(duì)與患者和密切接觸者進(jìn)行隔離觀察、對(duì)確診者實(shí)行隔離治療等防控措施是利用了傳染病預(yù)防措施中的
控制傳染源
控制傳染源

(2)甲型H1N1疫苗是弱化和滅活的病原體,從免疫學(xué)的角度講,它屬
抗原
抗原
,可以刺激身體產(chǎn)生
抗體
抗體

(3)某同學(xué)在接種疫苗時(shí)見到醫(yī)生就嚇的臉色蒼白這種反射屬于
條件
條件
反射,其反射中樞在
大腦皮層
大腦皮層
中.(4)甲型H1N1流感疫苗已研發(fā)成功,健康的人注射疫苗后,人體會(huì)產(chǎn)生抗體并具有免疫能力,這種免疫屬于
特異性免疫
特異性免疫
(特異性免疫或非特異性免疫).
(5)甲型H1N1流感疫苗研發(fā)成功后,要先進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)然后進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn).以下是科學(xué)家驗(yàn)證該疫苗的有效性進(jìn)行的動(dòng)物實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完整:
a.科學(xué)家要研究的問題是
新疫苗是否對(duì)預(yù)防甲型H1N1流感有效?(合理即可)
新疫苗是否對(duì)預(yù)防甲型H1N1流感有效?(合理即可)

b.科學(xué)家將生理狀態(tài)基本相同的健康小白鼠分成甲乙兩組,每組若干只,甲組接種不含甲型H1N1流感疫苗的接種物,乙組接種等量的所研制的甲型H1N1流感疫苗,相同時(shí)間后在兩組同時(shí)接種甲型H1N1流感病毒.該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是
組.對(duì)照的目的是
使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有說服力
使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有說服力
.該動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果怎樣時(shí),就可以支持進(jìn)入人體臨床試驗(yàn)階段.
對(duì)預(yù)防甲型H1N1流感有效,且對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物無明顯毒負(fù)作用
對(duì)預(yù)防甲型H1N1流感有效,且對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物無明顯毒負(fù)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

2009年5月26日,國家衛(wèi)生部公布,湖南長沙確診了首例輸入性甲型HINI流感病例,這意味著源于境外部分地區(qū)的甲型HINI流感離我們?cè)絹碓浇耍?br />(1)甲型HINI流感的病原體是一種病毒,其結(jié)構(gòu)十分簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
組成.
(2)研究表明,普通流感疫苗對(duì)預(yù)防甲型HINI流感沒有明顯效果,這說明普通流感疫苗不能使人產(chǎn)生抵抗甲型HINI流感病毒的
抗體
抗體
.因而不能獲得對(duì)甲型HINI流感的抵抗力,某種疫苗只能針對(duì)某一特定的原體起作用,這類免疫叫做
特異性
特異性
免疫.
(3)甲型HINI流感雖有全球蔓延之勢,但我們也無需恐慌,因?yàn)樵摬∈强煞揽煽氐,從預(yù)防傳染病的措施來分析,對(duì)確診病例立即進(jìn)行隔離治療屬于
控制傳染源
控制傳染源

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科目:初中生物 來源: 題型:

2009年5月26日,國家衛(wèi)生部公布,湖南長沙確診了首例輸入性甲型H1N1流感病例,這意味著源于境外部分地區(qū)的甲型H1N1流感離我們?cè)絹碓浇耍?BR>甲型H1N1流感病毒是一種結(jié)構(gòu)簡單,沒有
 
結(jié)構(gòu)的微生物,身體由蛋白質(zhì)的外殼和遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成.必須用
 
才能觀察到該病毒.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

2009年5月26日,衛(wèi)生部公布,湖南長沙第一例甲型H1N1流感病例被確診,甲型H1N1流感病是一種由病毒引起的呼吸道傳染病,5月17日成功分離出我國內(nèi)地第一株甲型H1N1流感病毒.為該病疫苗的研究,和該傳染病的防控提供了物質(zhì)基礎(chǔ).
(1)我國對(duì)與患者和密切接觸者進(jìn)行隔離觀察、對(duì)確診者實(shí)行隔離治療等防控措施是利用了傳染病預(yù)防措施中的______.
(2)甲型H1N1疫苗是弱化和滅活的病原體,從免疫學(xué)的角度講,它屬______,可以刺激身體產(chǎn)生______.
(3)某同學(xué)在接種疫苗時(shí)見到醫(yī)生就嚇的臉色蒼白這種反射屬于______反射,其反射中樞在______中.(4)甲型H1N1流感疫苗已研發(fā)成功,健康的人注射疫苗后,人體會(huì)產(chǎn)生抗體并具有免疫能力,這種免疫屬于______(特異性免疫或非特異性免疫).
(5)甲型H1N1流感疫苗研發(fā)成功后,要先進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)然后進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn).以下是科學(xué)家驗(yàn)證該疫苗的有效性進(jìn)行的動(dòng)物實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完整:
a.科學(xué)家要研究的問題是______.
b.科學(xué)家將生理狀態(tài)基本相同的健康小白鼠分成甲乙兩組,每組若干只,甲組接種不含甲型H1N1流感疫苗的接種物,乙組接種等量的所研制的甲型H1N1流感疫苗,相同時(shí)間后在兩組同時(shí)接種甲型H1N1流感病毒.該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是______組.對(duì)照的目的是______.該動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果怎樣時(shí),就可以支持進(jìn)入人體臨床試驗(yàn)階段.______.

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