19.如圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)[B]是環(huán)帶,[A]端是蚯蚓的前端.
(2)蚯蚓的身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,這樣的動物叫做環(huán)節(jié)動物.
(3)用手觸摸蚯蚓的體壁,感覺體表有滑黏的感覺,具有輔助呼吸的作用.空氣中的氧氣首先溶解在體表的黏液中,然后再滲入體壁的血管,再進入循環(huán)系統(tǒng)中,由該系統(tǒng)運輸?shù)饺砀魈帲?

分析 蚯蚓的身體呈長圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,有一粗大的環(huán)是環(huán)帶,靠近環(huán)帶的一端是身體的前端,遠離環(huán)帶的一端則為后端.體表有黏液,始終保持濕潤,能完成呼吸.

解答 解:(1)蚯蚓有一粗大的環(huán)是環(huán)帶,靠近環(huán)帶的一端是身體的前端,遠離環(huán)帶的一端則為后端.讀圖可知,B是環(huán)帶,A端是蚯蚓的前端,C端是蚯蚓的后端.
(2)蚯蚓的身體呈長圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物.
(3)用手觸摸蚯蚓的體壁,感覺體表滑黏的感覺,是因為蚯蚓的體壁有黏液,具有輔助呼吸的作用.空氣中的氧氣首先溶解在體表的黏液中,然后滲進體壁,再進入體壁的毛細血管中,由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺砀魈帲?br />故答案為:(1)環(huán)帶;前.   
(2)相似的環(huán)狀體節(jié);環(huán)節(jié).
(3)滑黏; 呼吸;體表的黏液;體壁的血管;循環(huán)系統(tǒng).

點評 本題考查蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理功能.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分及其消化過程的敘述,正確的是(  )
A.人體缺乏維生素C容易患夜盲癥,缺乏維生素A容易患壞血癥
B.腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶
C.膽囊分泌的膽汁不含消化酶,對食物消化不起作用
D.食物中蛋白質(zhì)的消化過程只能在小腸中進行

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.公園里種了很多的綠色植物,讓游人頓覺空氣濕潤而清新,這是由于植物體的( 。
A.光合作用和呼吸作用B.蒸騰作用和光合作用
C.呼吸作用和蒸騰作用D.光合作用和吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.鯨、蘑菇、楊樹、病毒等有很多的差別,但它們都屬于生物,因為具有生物的共同特征:它們的生活都需要營養(yǎng)物質(zhì);都能進行呼吸;都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;都能對外界刺激作出反應(yīng);都能生長和繁殖;除病毒外,都是由細胞構(gòu)成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是蝗蟲結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖完成下列各題.

(1)蝗蟲的身體分為(A)頭部、(B)胸部、(C)腹部.
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是綠色,有利于蝗蟲的防御敵害和個體生存及種族延續(xù).
(3)體表的外骨骼的作用是防止體內(nèi)水分蒸發(fā)、保護和支持體內(nèi)柔軟的器官.
(4)蝗蟲共有3對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[③](填“①”或“②”或“③”).
(5)昆蟲的翅共2對.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
(1)草履蟲通過[②]表膜完成呼吸,靠圖中[①]纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進.(括號內(nèi)填序號,橫線填名稱)
(2)某同學(xué)在顯微鏡下觀察草履蟲時發(fā)現(xiàn)草履蟲身體呈現(xiàn)綠色,從而認為草履蟲能進行光合作用.你認為他的判斷不正確(填“正確”或“不正確”).
(3)草履蟲生命活動的控制中心是細胞核.
(4)用少量食鹽刺激草履蟲,它會迅速躲開.這說明草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.小腸是人體消化、吸收的主要場所,下列小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能無直接關(guān)系的是(  )
A.小腸長約5~6米B.小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛
C.小腸壁有腸腺D.小腸絨毛中有毛細血管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.現(xiàn)代生物技術(shù)包括( 。
A.克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.克隆技術(shù)、雜交技術(shù)
C.嫁接技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.嫁接技術(shù)、雜交技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.早成鳥破殼而出時,眼已經(jīng)睜開,全身有稠密的絨羽,腿、足有力,立刻就能跟隨親鳥覓食;而晚成鳥從卵殼出來時,沒有獨立生活的能力,需要留在巢內(nèi)由親鳥喂養(yǎng).

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