仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：

（1）B屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的 動(dòng)物；根據(jù)體溫是否恒定可將上述動(dòng)物分成兩組，與B同組的有 （填字母）

（2）C和E都用肺呼吸，但C需要 輔助呼吸，E需要 輔助呼吸

（3）與其他動(dòng)物相比，F(xiàn)特有的生殖特點(diǎn)是 ，這大大提高了后代的成活率

（4）將以上動(dòng)物按照由低等到高等的順序排列，以下選項(xiàng)正確的是 ．

A、ABDCFE B．ABCDEF C．ADBFCE D．ADCEFB．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省衢州市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，一段時(shí)間后就不動(dòng)了？ ．

（2）這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活？ ．

（3）蚯蚓的呼吸依靠 來(lái)完成．

（4）在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

克隆小羊“多莉”長(zhǎng)大了，它的相貌和哪只羊幾乎一模一樣（ ）

A．供卵細(xì)胞母羊 B．供核母羊

C．代孕母羊 D．其他母羊

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

月季與青蛙在結(jié)構(gòu)層次上最主要的區(qū)別是否具備（ ）層次．

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指（ ）

A．進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類(lèi)

B．以捕捉其他生物為食的動(dòng)物

C．能利用光能，制造有機(jī)物的植物

D．能分解動(dòng)植物遺體，在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細(xì)菌、真菌等

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

哺乳動(dòng)物的牙齒分化為門(mén)齒、 和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在貧瘠的土地上，小麥生長(zhǎng)不好而大豆卻生長(zhǎng)較好，這是由于（ ）

A．大豆能進(jìn)行光合作用 B．大豆的細(xì)胞核里有DNA

C．大豆根部共生有根瘤菌 D．大豆的呼吸不消耗有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

2015年10月，85歲的屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她成為首獲科學(xué)類(lèi)諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腐生和寄生的區(qū)別是作為它們食物的有機(jī)物來(lái)源的有機(jī)體（ ）

A．是否為活的 B．是否為生物

C．是否為整個(gè)生物 D．條件是否適宜

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同步練習(xí)冊(cè)答案