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13．2015年1月份傳染病防控宣傳：人感染H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，必須引起高度重視．下列對H7N9病毒的敘述不正確的是（　�。�
A．H7N9病毒是一種動物病毒
B．H7N9病毒只能寄生在活細胞里
C．H7N9病毒由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成
D．H7N9病毒都是傳染源

分析 禽流感病毒屬于病毒，無細胞結構，寄生，能使人、禽致病，可制成流感疫苗進行解答．

解答 解：A、H 7N9病毒能使人、禽致病，屬于動物病毒，A正確；
B、病毒必須寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，B正確
C、病毒沒有細胞結構，是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成的，C正確；
D、患有禽流感的人或動物屬于傳染源，H7N9病毒是病源體．D錯誤；
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒的結構特點以及與人類的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．小腸不能吸收的營養(yǎng)物質是（　�。�
A．葡萄糖B．淀粉C．氨基酸D．甘油、脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在聽覺的形成過程中，接受振動刺激和形成聽覺的部位分別是（　�。�
A．耳蝸和聽覺中樞B．鼓膜和耳蝸
C．位聽神經和大腦皮層D．聽小骨和位聽神經

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．根毛的存在對植物的意義是（　�。�
A．增加根的牢固性B．保護根尖C．增加吸收面積D．加快營養(yǎng)運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．一切生物學知識都來源科學工作者于對大自然的觀察與實驗．你知道下列生物學的幾項重大發(fā)展分別與哪些生物科學家有關嗎？林奈對生物的描述和分類是生物學研究基礎；達爾文提出的生物進化觀點促進了人們對生物發(fā)展史的理解；今天的分子生物學是建立在沃森和克里克發(fā)現的DNA分子雙螺旋結構的基礎上的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是植物根尖結構圖，請據圖回答：
（1）根不斷地長長的原因是[3]分生區(qū)細胞數量增加和[2]伸長區(qū)細胞迅伸長．
（2）吸收水分和無機鹽的主要部位是[1]成熟區(qū)，因為此部位表皮細胞向外突出形成了根毛，擴大了根吸收的面積．
（3）組成根尖分生區(qū)細胞體積小，細胞核大，有很強的分裂能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．藕斷絲連中的絲屬于（　�。�
A．輸導組織B．保護組織C．營養(yǎng)組織D．分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．蚊子的幼蟲生活需要空氣，我們準備了兩個燒杯，盛相同的水，取大小與數量相同的蚊子幼蟲，分別放入兩個燒杯內，且放置于相同的環(huán)境下，其中甲燒杯中有一鐵絲網，使得燒杯內的蚊子幼蟲無法靠近水面，而乙燒杯不加鐵絲網．試回答下列問題：
（1）甲燒杯加鐵絲網的目的何在？
（2）哪一個燒杯的蚊子幼蟲的活動減退甚至死亡？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于環(huán)節(jié)動物特征的敘述，正確的是（　�。�
A．柔軟的身體體表有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足
B．身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運動
C．身體有口無肛門，食物殘渣由口排出體外
D．身體和附肢都分節(jié)，提高了運動能力

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