【題目】區(qū)別青霉和曲霉的可靠方法是觀察其( )
A. 菌絲形狀 B. 孢子的顏色 C. 營(yíng)養(yǎng)方式 D. 孢子的著生結(jié)構(gòu)
【答案】D
【解析】青霉屬于多細(xì)胞真菌,營(yíng)養(yǎng)菌絲體無色、淡色或具鮮明顏色.菌絲有橫隔,頂端不形成膨大的頂囊,其分生孢子梗經(jīng)過多次分枝,產(chǎn)生幾輪對(duì)稱或不對(duì)稱的小梗,形如掃帚,稱為帚狀體,分生孢子球形、橢圓形或短柱形,光滑或粗糙,大部分生長(zhǎng)時(shí)呈藍(lán)綠色。曲霉菌絲有隔膜,為多細(xì)胞霉菌,在幼小而活力旺盛時(shí),菌絲體產(chǎn)生大量的分生孢子梗,分生孢子梗頂端膨大成為頂囊,一般曲霉的菌絲呈放射狀,頂囊表面長(zhǎng)滿一層或兩層輻射狀小梗(初生小梗與次生小梗),最上層小梗瓶狀,頂端著生成串的球形分生孢子,孢子呈綠、黃、橙、褐、黑等顏色,這些都是菌種鑒定的依據(jù)。故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】司機(jī)對(duì)信號(hào)燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié)。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 如果信號(hào)燈過暗,司機(jī)的瞳孔將變小才可能看清楚
B. 要看清遠(yuǎn)處的信號(hào)標(biāo)志要調(diào)節(jié)玻璃體的曲度
C. 形成信號(hào)圖象和視覺的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺中樞
D. 信號(hào)燈光線進(jìn)入眼球的順序是:角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅱ. 今年4月,我市某初二學(xué)生小李出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀,經(jīng)醫(yī)生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過空氣、飛沫在人群中傳播。發(fā)現(xiàn)這種病后,學(xué)校采取多種措施來應(yīng)對(duì)。請(qǐng)回答下列小題:
【1】分析以上材料,你認(rèn)為該病的病因是
A. 缺少某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B. 某種病原體入侵
C. 某激素分泌異常
D. 遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
【2】醫(yī)務(wù)人員通過對(duì)患者取樣分析,找到了致病元兇。它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成,這種生物屬于
A. 病毒 B. 細(xì)菌 C. 真菌 D. 寄生蟲
【3】學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)在下課時(shí)開窗通風(fēng),并在放學(xué)后組織人員對(duì)教室進(jìn)行消毒,該措施屬于
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 增強(qiáng)免疫力
【4】學(xué)校要求師生體溫超過38℃時(shí)必須回家休息,該措施屬于
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 保護(hù)病人
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的消化是指( )
A. 將有機(jī)物分解成無機(jī)物的過程
B. 牙齒咀嚼、胃腸蠕動(dòng)的過程
C. 將復(fù)雜的大分子物質(zhì)轉(zhuǎn)變成能被人體吸收的小分子物質(zhì)的過程
D. 消化腺分泌消化液的過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】東營(yíng)園博園內(nèi),高貴典雅的郁金香競(jìng)相開放,紅的、黃的、粉白的、紫紅的……爭(zhēng)奇斗艷。決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)黃粉蟲生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),但還不夠完善,下列對(duì)其修改正確的是( )
位置 | 黃粉蟲 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
紙盒左半側(cè) | 20只 | 明亮 | 15℃ | 適宜 |
紙盒右半側(cè) | 20只 | 陰暗 | 30℃ | 適宜 |
A.左右兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量可以不同
B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃
C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中
D.左右兩側(cè)可以濕度不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類基因的描述中,錯(cuò)誤的是
A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 基因都是成對(duì)存在的
C. 一對(duì)基因中,可能都是隱性的 D. 一對(duì)基因,一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活中如果遇到意外情況,應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。以下處理措施中,不當(dāng)?shù)氖?/span>
A. 受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血,壓迫傷口遠(yuǎn)離心臟的一端進(jìn)行止血
B. 遇到煤氣中毒者,先將患者移至通風(fēng)處,再實(shí)施人工呼吸
C. 遇到有人溺水時(shí),先保持其呼吸道暢通,再實(shí)施人工呼吸
D. 心肺復(fù)蘇時(shí)先進(jìn)行30次胸外心臟按壓,后接2次人工呼吸,如此交替進(jìn)行
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