酸奶中的酸味是由下列哪種生物分解有機(jī)物產(chǎn)生的？（     ）
A．乳酸菌B．枯草桿菌C．棒狀桿菌D．甲烷細(xì)
A

試題分析：乳酸菌是一種細(xì)菌，可用于制作酸奶，酸奶是在鮮牛奶中加入乳酸菌發(fā)酵而成，選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“薄殼建筑”仿下列那種動(dòng)物建造的（   ）
A．蜻蜓的翅痣B．鳥(niǎo)的外形C．海豚的回聲定位D．烏龜?shù)谋臣?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

墻角潮濕的角落里常有些長(zhǎng)有綠色長(zhǎng)毛的橘子皮，這些長(zhǎng)毛屬于
A．真菌B．細(xì)菌C．乳酸菌D．病毒

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在培養(yǎng)細(xì)菌和真菌時(shí)，在接種前對(duì)培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基必須高溫處理，這是因?yàn)椋?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．高溫是細(xì)菌和真菌生存的適宜條件之一B．細(xì)菌和真菌在高溫環(huán)境中生命力旺盛C．需殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中的細(xì)菌和真菌，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D．高溫處理可使培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)豐富

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

培養(yǎng)細(xì)菌和真菌，首先要 （   ）
A．配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基B．進(jìn)行高溫滅菌冷卻
C．接種D．放在溫暖的地方培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（16分）下面是探究教室里是否有細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)完成。
材料用具：1號(hào)和2號(hào)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），透明膠帶，放大鏡。
1．提出問(wèn)題：教室的空氣里有細(xì)菌和真菌嗎？
2．作出假設(shè)：                                                        。
3．制定計(jì)劃并實(shí)施：
（1）1號(hào)培養(yǎng)皿處理方法：                                           。
2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理。在本實(shí)驗(yàn)中起       作用。
把兩個(gè)培養(yǎng)皿放在                  。
4．觀(guān)察結(jié)果，得出結(jié)論：
（1）1號(hào)培養(yǎng)皿                                                     。
（2）2號(hào)培養(yǎng)皿                                                     。
（3）結(jié)論是                                                        。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知細(xì)菌和真菌適合于生活在                               等環(huán)境中。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)菌和真菌生活必需的基本條件是（   ）
A．水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．適宜的溫度
C．一定的生存空間D．以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)菌和真菌分布在   ①土壤中②水里③空氣中 ④生物的體內(nèi)（或體表）
A．①②B．③④C．②③④D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

某同學(xué)在瓊脂培養(yǎng)基上接種了A、B兩種細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)，他還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過(guò)的紙片。經(jīng)過(guò)恒溫培養(yǎng)一天后，鹽紙片周?chē)挥蠥細(xì)菌生長(zhǎng)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明A、B兩種細(xì)菌對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力有區(qū)別，    細(xì)菌能夠在鹽水環(huán)境中生存，而    細(xì)菌不能在鹽水環(huán)境中生存。這說(shuō)明不同細(xì)菌需要的         不同。

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同步練習(xí)冊(cè)答案