【題目】為探究綠色植物的光合作用,某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
I.按如圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)閉閥門(mén)①②后放到黑暗處一晝夜。
II.將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)。
III.打開(kāi)閥門(mén)①和②,分別將透明塑料袋中的氣體通入甲、乙試管,待氣體排出后,打開(kāi)橡皮塞,用帶火星的木條檢測(cè)。
IV.取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化。
請(qǐng)分析回答:
(1)步驟①暗處理的目的是_____。
(2)本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是_____,用塑料袋密封的目的是便于收集產(chǎn)生的氣體。
(3)能使帶火星的木條復(fù)燃的為_____組。
(4)滴加碘液后B組的現(xiàn)象是_____。
(5)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:綠色植物在_____的情況下,可以合成_____,并釋放出_____。
【答案】消耗葉片內(nèi)的有機(jī)物 A組(或透明塑料袋組) A 不變藍(lán) 有光 淀粉 氧氣
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素,光合作用必須在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。
(1)選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物淀粉。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以步驟①暗處理的目的是:把葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡。
(2)本實(shí)驗(yàn)是探究綠色植物的光合作用產(chǎn)生淀粉,其變量是光,設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是B組,葉片不見(jiàn)光,因此設(shè)計(jì)成A組葉片用透明塑料袋密封,B組葉片用黑色塑料袋密封。用塑料袋密封的目的是便于收集產(chǎn)生的氣體,A組可收集到氧氣,B組可收集到二氧化碳。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理的就是對(duì)照組,A組是對(duì)照組。
(3)A組葉片見(jiàn)光可進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,氧氣有助燃的特性,能使快要熄滅的木條復(fù)燃,因此步驟③木條能復(fù)燃,則該氣體是氧氣。
(4)光合作用需要在光下才能進(jìn)行,B組葉片因不見(jiàn)光,不能進(jìn)行光合作用,因此葉片內(nèi)沒(méi)有產(chǎn)生淀粉,根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,B組葉片經(jīng)過(guò)處理、滴加碘液,葉片不會(huì)變藍(lán)色。
(5)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:綠色植物在有光的情況下,可以合成有機(jī)物并釋放氧氣。綠色植物光合作用的文字表達(dá)式是:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣,光是光合作用的條件。
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A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、大液泡
B. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體
C. 細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體
D. 細(xì)胞膜、大液泡、葉綠體
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