3.顯微鏡正確對(duì)光后,從目鏡中看到的視野應(yīng)該是 ( 。
A.陽(yáng)光直射的B.白亮的C.灰色的D.半透明的

分析 本題考查顯微鏡的操作使用方法,顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對(duì)光和觀察等步驟,據(jù)此作答

解答 解:對(duì)光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡正對(duì)通光孔,選擇較大的光圈,然后左眼注視目鏡,右眼睜開,用手翻轉(zhuǎn)反光鏡,對(duì)向光源,光強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光較弱時(shí)用凹面鏡.這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)白亮的圓形視野,光就對(duì)好了.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 掌握顯微鏡的操作使用方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖表示人體的某些生理活動(dòng)的過(guò)程圖解,請(qǐng)分析回答:

(1)食物消化的終產(chǎn)物中,葡萄糖是人體最重要的供能物質(zhì),完成①生理過(guò)程的主要器官小腸.此內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁消化液
(2)圖中①過(guò)程是吸收,②過(guò)程是吸氣.當(dāng)人吸氣時(shí),肺的容積將增大,膈肌處于收縮狀態(tài).B代表的過(guò)程是肺與血液的氣體交換,實(shí)現(xiàn)的原理是氣體的擴(kuò)散.
(3)實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡氣、靜脈血、動(dòng)脈血及組織細(xì)胞中O2和CO2含量,結(jié)果如表:據(jù)可判斷出是組織細(xì)是表中樣本三.
樣本一樣本二樣本三樣本四
O2508030100
CO240507030
(4)通過(guò)③過(guò)程形成的液體與血漿相比,在成分上的區(qū)別是c液體不含有葡萄糖、蛋白質(zhì).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于噬菌體的描述不正確的是( 。
A.能夠繁殖后代B.必須寄生在人的活細(xì)胞里
C.離開了活細(xì)胞就不能進(jìn)行生命活動(dòng)D.也叫細(xì)菌病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.城在山中,山在林中,綠色車城美不勝收,2015年10月11日,省綠化委、省林業(yè)廳正式授予十堰“湖北省森林城市”稱號(hào),下面有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.綠色植物是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B.城市中的人和所有的樹木組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.綠色植物通過(guò)光合作用和呼吸作用維持自然界的碳-氧平衡
D.土壤中的重金屬等有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈進(jìn)入人體內(nèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.將萌發(fā)的種子裝在保溫瓶?jī)?nèi)一晝夜后,發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)的溫度升高了,這些熱量來(lái)自于種子的呼吸作用產(chǎn)生的,該作用主要是在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.讀圖,回答下列問(wèn)題

(1)從圖中我們觀察到人類在起源和發(fā)展中,在運(yùn)動(dòng)方式、制造和使用工具的能力、著裝 三方面發(fā)生很大的改變.
(2)除了圖中能觀察到的變化外,你還知道人類與猿的區(qū)別么?腦發(fā)育的程度不同.
(3)你認(rèn)為圖中第幾副圖接近于“東非人”時(shí)代的古人類:3.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.將以下動(dòng)物與它們呼吸的結(jié)構(gòu)正確連線.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.葉綠體呈現(xiàn)杯狀的植物是( 。
A.腎蕨B.小墻蘚C.地錢D.衣藻

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列各項(xiàng)是小明總結(jié)出的生物之最,其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
A.分布最廣的植物--被子植物B.最簡(jiǎn)單的動(dòng)物--原生動(dòng)物
C.最早出現(xiàn)的陸生動(dòng)物--爬行類動(dòng)物D.種類最多的動(dòng)物--哺乳動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案