【題目】在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中,“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，“魚”有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵。那么水中生活的魚類能在水中游泳的動力來自于（ ）

A．胸鰭的擺動 B．尾鰭的擺動

C．所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動 D．軀干部和尾部的左右擺動

【答案】D

【解析】

試題分析：胸鰭的擺動主要是維持平衡、尾鰭的擺動主要是控制方向，軀干部和尾部的左右擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力，因此水中生活的魚類能在水中游泳的動力來自于軀干部和尾部的擺動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的運(yùn)動依賴一定的結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)人體運(yùn)動的敘述中正確的是

A. 關(guān)節(jié)可以使運(yùn)動更加靈活

B. 骨的運(yùn)動不一定依靠骨骼肌的牽拉

C. 骨骼肌舒張時(shí)會提供動力，使骨繞關(guān)節(jié)活動

D. 人體的全部活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）上圖所示四條血管中含靜脈血的有_____。

（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是_____（用字母和箭頭表示）。

（3）當(dāng)膈肌處于_____狀態(tài)時(shí)，氣體入肺。

（4）經(jīng)過小腸絨毛處毛細(xì)血管后，血液變?yōu)楹?/span>_____豐富的_____血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有黑色短毛兔和白色長毛兔，要育出黑色長毛兔。理論上可采用的技術(shù)是_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】唯一能飛的哺乳動物是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答相關(guān)問題：

（1）上述動物中屬于恒溫動物的是_____（填字母）。

（2）若將A、B、C、D、E、F、G分成兩大類，則C、F屬于_____。這兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是_____。

（3）A終生生活在水中，通過_____和_____的擺動以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。

（4）D體內(nèi)氣體交換在_____進(jìn)行，_____可輔助呼吸，以滿足飛行時(shí)需要的大量氧氣。

（5）E的呼吸器官是_____，G的生殖方式是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在發(fā)燒時(shí)食欲較差，其主要原因是什么呢？_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺部微觀結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)的敘述不正確的是（　�。�

A. 圖中A、B的壁均由兩層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換

B. 吸氣時(shí)，肺泡鼓起，氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁，由肺泡進(jìn)人血液

C. 血液中的二氧化碳會透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，經(jīng)呼氣排出體外

D. 如圖中A代表肺泡B代表毛細(xì)血管，且人體內(nèi)A的數(shù)目有極多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，下降鏡筒，眼睛應(yīng)該看著（ ）
A.粗準(zhǔn)焦螺旋
B.目鏡
C.鏡筒
D.物鏡

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