【題目】2013年5月以來(lái)網(wǎng)上有許多有關(guān)小龍蝦的傳聞。
(1)很多網(wǎng)友都在轉(zhuǎn)發(fā)“小龍蝦是蟲不是蝦”的貼子,提醒大家都不要再吃小龍蝦了,那么它究竟是什么呢?小龍蝦如圖,你以為它是( )
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物 B.軟體動(dòng)物 C.節(jié)肢動(dòng)物 D.棘皮動(dòng)物
(2)小龍蝦是否如網(wǎng)上所傳愛(ài)吃腐爛性食物呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,某中學(xué)學(xué)生活動(dòng)小組的同學(xué)作了如下探究:
①提出問(wèn)題:小龍蝦愛(ài)吃腐爛性食物嗎?
②作出假設(shè): 。
③設(shè)計(jì)并實(shí)施:選取若干只健康狀況良好、大小一致的相同小龍蝦,分別置于大小、水量等環(huán)境狀況相同的容器中,并標(biāo)號(hào)為1號(hào)和2號(hào)。在1號(hào)容器中飼喂腐爛食物,則在2號(hào)容器中飼喂 (等量或過(guò)量)新鮮食物。
將1、2號(hào)的小龍蝦皮在相同的條件下飼喂一段時(shí)間,觀察并記錄1、2號(hào)容器中食物的消耗情況。
④預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:略。
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)置1、2兩個(gè)容器的作用是形成 ,此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 。
(4)該實(shí)驗(yàn)選取的小龍蝦的數(shù)目不能太少,因?yàn)槟菢訒?huì)增大實(shí)驗(yàn)的 ,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度 不高,為了避免這種情況的發(fā)生,可以設(shè)置 (一組或多組)實(shí)驗(yàn)組。
【答案】(1)C
(2)②小龍蝦愛(ài)(或不愛(ài))吃腐爛性食物。③等量
(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn) 食物
(4)偶然性 多組
【解析】
試題分析:(1)小龍蝦的體表有較硬的甲,屬于節(jié)肢動(dòng)物,生活在水中,用鰓呼吸,為甲殼動(dòng)物。
(2)②能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè),是探究成功的前提,針對(duì)小龍蝦是否如網(wǎng)上傳言愛(ài)吃腐爛性食物呢?這個(gè)問(wèn)題提出問(wèn)題:小龍蝦吃腐爛的食物嗎?作出假設(shè):小龍蝦不吃腐爛的食物。
③設(shè)計(jì)并實(shí)施:選取若干只健康狀況良好、大小一致的相同小龍蝦,分別置于大小、水量等環(huán)境狀況相同的容器中,并標(biāo)號(hào)為1號(hào)和2號(hào)。在1號(hào)容器中飼喂腐爛食物,則在2號(hào)容器中飼喂等量新鮮食物。
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)置1、2兩個(gè)容器的作用是形成對(duì)照,此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是食物。
(4)該實(shí)驗(yàn)選取的小龍蝦的數(shù)目不能太少,因?yàn)槟菢訒?huì)增大實(shí)驗(yàn)的偶然性,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度 不高,為了避免這種情況的發(fā)生,可以設(shè)置多組實(shí)驗(yàn)組。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為動(dòng)、植物細(xì)胞及酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)釀酒要用 圖所示的生物發(fā)酵。
(2)甲圖和丙圖所示細(xì)胞都有細(xì)胞壁,標(biāo)號(hào)為 。兩細(xì)胞內(nèi)都有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)⑤ 。三圖中都控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu) (填序號(hào))
(3)動(dòng)物和酵母菌都不能自己制造有機(jī)物,是因?yàn)槠浼?xì)胞中沒(méi)有 ,無(wú)法進(jìn)行光合作用。
(4)某生物體由于染色體數(shù)目變化導(dǎo)致性狀的改變,染色體標(biāo)號(hào) 所示結(jié)構(gòu)中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)夫婦生育的第一胎是男孩,這對(duì)夫婦打算生育第二胎,第二胎仍是男孩的概率是
A. 100% B. 0 C. 75% D. 50%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是桃花傳粉后的變化情況和果實(shí)的示意圖.請(qǐng)看圖并分析回答:
(1)植物開(kāi)花之后,形成果實(shí)和種子必須要完成的兩項(xiàng)生理過(guò)程是 和 .
(2)圖中[ 1 ]是花粉,它是在[ 5 ] 里產(chǎn)生的.花粉落到[ ] 上的過(guò)程叫傳粉.
(3)圖中[ 4 ]是 ,其中的精子將與[3]胚珠里的 結(jié)合,形成受精卵.
(4)受精完成后,[ 2 ]子房發(fā)育成[ 7 ] ,[ 3 ]胚珠發(fā)育成[ ] ,受精卵發(fā)育成 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素成為獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的第一位中國(guó)科學(xué)家。青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的高效、速效抗瘧藥物。黃花蒿在全國(guó)大部分地區(qū)廣有生長(zhǎng),也可以人工種植,但連續(xù)種植會(huì)受到地老虎、蚜蟲等害蟲的危害。下圖是一片黃花蒿種植地中,各種生物形成的食物網(wǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)黃花蒿為一年生草本植物,莖直立,頭狀花序球形,瘦果卵形。據(jù)此可以知道黃花蒿為 植物。
(2)該片黃花蒿地可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其中主要的生產(chǎn)者是 。圖中沒(méi)有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是 。與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,黃花蒿種植地生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱的原因是 。
(3)地老虎屬于夜蛾科昆蟲,可以危害棉、玉米、薯類、豆類、甜菜、油菜、瓜類等多種農(nóng)作物,種類很多,均以幼蟲為害。從圖中信息可以知道,地老虎的個(gè)體發(fā)育過(guò)程需要經(jīng)過(guò) (用文字和箭頭表示)等階段。
(4)飛行擴(kuò)大了生物的活動(dòng)范圍。瓢蟲和蚜蟲屬于昆蟲,其運(yùn)動(dòng)器官是 。鳥(niǎo)類飛行需要消耗大量的氧氣,與飛行生活相適應(yīng),鳥(niǎo)類呼吸的特點(diǎn)是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是表示染色體和DNA之間關(guān)系的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答
(1)圖中的A表示的是 ,它存在于 中;B表示的是 ,C表示的是 。
(2)圖A主要由 和 組成,其中 是主要遺傳物質(zhì)是。
(3)在〔C〕上,有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做 。
(4)請(qǐng)將染色體、DNA、基因三者概念上的大小關(guān)系補(bǔ)充完整:
> >基因。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃瓜,也稱胡瓜、青瓜,屬葫蘆科植物,廣泛分布于中國(guó)各地。黃瓜一般在春季種植,隨著大棚技術(shù)的推廣,成為主要的溫室產(chǎn)品之一,現(xiàn)在人們?cè)诙疽材艹陨锨宕嗫煽诘狞S瓜了。請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)大棚中施加有機(jī)肥,可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量,從而提高了黃瓜 作用的效率,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。
(2)如圖1在黃瓜開(kāi)花時(shí),農(nóng)民伯伯可在每天上午8時(shí)左右,摘取當(dāng)天開(kāi)放的雄花,放在容器內(nèi),用毛筆把花粉涂在雌花的柱頭上,農(nóng)民伯伯幫助植物完成的重要生理過(guò)程叫 ,它是形成果實(shí)和種子的最重要的生理過(guò)程之一。
(3)果實(shí)慢慢成熟的過(guò)程中,需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽,吸收的水分主要用于 。
(4)圖2是測(cè)得黃瓜大棚內(nèi)從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封24小時(shí),測(cè)得的溫室內(nèi)某氣體濃度的變化情況。請(qǐng)判斷該氣體是 。
(5)某同學(xué)利用圖3中的裝置對(duì)植物的光合作用進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,探究結(jié)果如下表。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是 。
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中生物屬于恒溫動(dòng)物是________。
(2)環(huán)境溫度由25℃下降到5℃,家兔和蛇的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢?( )
A.均減少 B.均增加
C.家兔增加,蛇減少 D.蛇增加,家兔減少
(3)動(dòng)物由水生進(jìn)化到陸生,為了適應(yīng)環(huán)境。不同的動(dòng)物適應(yīng)方式是不同的,都達(dá)到了殊途同歸的目的。如為了適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境,減少體內(nèi)水分的散失,蛇等爬行類動(dòng)物的體表具有鱗甲,而蝗蟲等昆蟲的體表則有________。
(4)家兔等哺乳動(dòng)物的共同特征是________________。
(5)家鴿適應(yīng)于空中飛翔生活,具有一種特殊的呼吸方式稱為_(kāi)_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中, 甲瓶的瓶口是豎直向上; 乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸;將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是
A.氧氣的有無(wú) B.燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短
C.微生物的有無(wú) D.燒瓶容量的大小
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