15．對(duì)于嚴(yán)重貧血、大面積燒傷或嚴(yán)重血小板減少癥患者，你認(rèn)為應(yīng)該分別給他們輸入的血液成分依次是？（　�。�
①紅細(xì)胞 ②白細(xì)胞 ③血小板 ④血漿．
A．①④③B．①④②C．①②③D．①②④

分析 貧血主要原因是紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少、大面積燒傷因溫度過(guò)高導(dǎo)致血漿過(guò)少、外出血不易止血的患者主要是缺乏血小板．
臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)．因此對(duì)于貧血、大面積燒傷、外出血不易止血的患者，應(yīng)分別給他們輸入的血液成分是紅細(xì)胞、血漿、血小板．

解答 解：①、嚴(yán)重貧血患者主要是紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白濃度過(guò)低，但總血量并不減少，所以輸入濃縮的紅細(xì)胞懸液．
②、身體大面積燒傷的病人，其傷面有大量液體滲出，患者丟失的主要是血漿，如果輸全血，可能使體內(nèi)紅細(xì)胞濃度過(guò)高，增加血液的粘滯性而影響血液循環(huán)，所以輸入血漿．
③、血小板減少癥患者，需要輸入濃縮的血小板懸液或含凝血物質(zhì)的血漿，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以輸入濃縮血小板懸液．可見A正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：輸血時(shí)不一定都是輸全血，臨床上要根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．人類干耳和油耳是一對(duì)相對(duì)性狀．某同學(xué)對(duì)全校部分學(xué)生及其家庭做了調(diào)查之后，獲得了如下調(diào)查結(jié)果；
結(jié)果1：父母均為干耳，子女為干耳；
結(jié)果2：父母一方為干耳，一方為油耳，子女或?yàn)楦啥�，或�(yàn)橛投?br />結(jié)果3：父母均為油耳，子女有的為干耳，有的為油耳．
（1）當(dāng)父母的基因型為BB和BB，子女的基因型為BB；當(dāng)父母的基因型為bb和bb時(shí)，子女的基因型為bb．因此，以上第1項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，不足以判斷干耳和油耳哪一個(gè)是顯性基因．
（2）當(dāng)父母的基因型為Aa和Aa時(shí)，子女的基因型可能為AA或Aa或aa．因此，根據(jù)以上第3項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，可以判斷油耳性狀為顯性，干耳性狀為隱性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（唐•李商隱），常比擬教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神．如圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)回答：

①我國(guó)人民很早就學(xué)會(huì)馴養(yǎng)家蠶，編織絲綢．其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，請(qǐng)問(wèn)繅絲時(shí)在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時(shí)期？蛹．
②從家蠶的發(fā)育過(guò)程來(lái)分析，這句詩(shī)可以修改，使之既有科學(xué)性，又不是藝術(shù)性．你做出的修改是春蠶化蛹絲方盡，蠟炬成灰淚始干．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的單位
B．番茄的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官
C．都是由一個(gè)細(xì)胞-受精卵發(fā)育而來(lái)
D．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．以下列出了細(xì)胞中的幾種物質(zhì)，其中，無(wú)機(jī)物的組合為（　�。�
①水 ②無(wú)機(jī)鹽 ③核酸 ④糖類 ⑤脂類 ⑥蛋白質(zhì) ⑦氧．
A．①②⑦B．③④⑤⑥C．①②④⑦D．③④⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．人體排尿的意義在于（　�。�
①調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的含量 
②排出廢物
③維持組織細(xì)胞正常的生理功能  
④調(diào)節(jié)體溫．
A．①②③B．①②③④C．②D．①②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．對(duì)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的解釋，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．螳螂、蟬和黃雀都是消費(fèi)者
B．上述行為屬于先天性行為
C．螳螂、蟬和黃雀組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
D．螳螂和蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物，黃雀屬于鳥類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

4．在常見的腔腸動(dòng)物中，具有食用價(jià)值的是（　�。�
A．水螅B．海蜇C．海葵D．珊瑚蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．蚯蚓、蛔蟲、蜈蚣區(qū)別于蛇的主要特征是（　　）
A．身體由細(xì)胞構(gòu)成B．能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
C．無(wú)骨骼D．無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱

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同步練習(xí)冊(cè)答案