【題目】呼吸道能保證氣體________，還能對吸入的氣體進行________，使到達肺部的氣體________、________、________。說話時，________拉緊，從________呼出的氣流沖擊聲帶震動，引起發(fā)聲。

【答案】 順暢通過 處理 溫暖 濕潤 清潔 聲帶 肺部

【解析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道都有骨或軟骨做支架，使空氣順暢通過，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜上的黏液能濕潤空氣，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管，能溫暖空氣。這些特點既保證了氣體的暢通，又能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體清潔、溫暖和濕潤的作用。

喉位于咽的下方，由聲帶和會厭軟骨組成，氣體經(jīng)過是可以引起聲帶震動而發(fā)聲。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物光合作用的實質(zhì)是( )
A. 合成有機物，釋放能量
B. 分解有機物，釋放能量
C. 合成有機物，貯存能量
D. 分解有機物，貯存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物體部分物質(zhì)運輸?shù)氖疽鈭D，箭頭表示物質(zhì)運輸?shù)姆较�，下列敘述正確的是（ ）

A. 甲表示釋放氧氣、散失水分 B. 乙表示輸送水分

C. 乙表示輸送無機鹽 D. 丙表示輸送有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物生殖方式的敘述，不正確的是

A. ①是嫁接，屬于營養(yǎng)繁殖 B. ②是組織培養(yǎng)，用這種方式繁殖植物的速度快

C. ③中的種子最先長出的是胚芽 D. ①②是無性生殖，③是有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的葉片結構圖，請回答一下問題：

（1）寫出以下結構【1】________【2】___________【3】__________【6】__________

（2）在葉片結構中不含葉綠體的結構是【】______________和[⑤]___________，含葉綠體最多的是[]____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是兩類不同植物花的結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖可以基本確定A表示_____植物的花，因為它各部分的基數(shù)是_______。進一步分析，A所示的植物根系為______系，葉脈為______脈，種子的胚有_______片子葉。

（2）B表示_______植物的花，因為它各部分的基數(shù)是________。進一步分析，B所示的植物根系為______系，葉脈為______脈，種子的胚有_______片子葉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學家不斷實驗探索的結果，如圖所示，下列有關實驗的表達，正確的是(　　)

A. 海爾蒙特的實驗說明，使柳樹生長增重的物質(zhì)來自土壤和水

B. 普利斯特利的實驗證明，植物每時每刻都能更新污濁的空氣

C. 薩克斯的實驗中，光照后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色

D. 薩克斯的實驗中，脫色后再用碘蒸氣熏蒸黃白色的葉片，見光部分呈藍色、遮光部分不變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鰱魚游泳時前進的動力主要來自 （ ）

A. 胸鰭和腹鰭的擺動 B. 尾部和軀干部的擺動

C. 尾鰭的擺動 D. 所有魚鰭的協(xié)調(diào)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，都屬于節(jié)肢動物的是 （ ）

A. 螃蟹、蒼蠅 B. 蚯蚓、蜘蛛

C. 烏賊、金龜子 D. 釘螺、水蛭

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