【題目】計劃免疫是預防傳染病最有效的措施。( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】莆田枇杷以品種齊全、質(zhì)量優(yōu)而聞名.在枇杷結(jié)果的過程中,農(nóng)民往往要給植物澆水.這時枇杷所吸收的水分主要用于( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.果實膨大 D.蒸騰作用
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【題目】自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是 ( )
A. ②表示呼吸作用
B. 乙固定能量的多少決定丙、丁的數(shù)量多少
C. 乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈是乙→丙→丁
D. 能量沿食物鏈流動,在丁這一級積累最多
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【題目】設(shè)計對照實驗來獲得證據(jù)是科學研究常用的方法,下列研究中沒有設(shè)計對照實驗的是
( )
A. 鵝頸瓶實驗 B. 酒精對水蚤心率的影響實驗
C. 測定人的反應(yīng)速度 D. 甲狀腺激素對青蛙發(fā)育影響實驗
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【題目】下圖是模擬膈肌運動的模型,據(jù)圖回答:
(1)玻璃鐘罩代表胸廓, 代表的是氣管, 代表的是肺, 代表的是膈肌。
(2)圖中A表示的狀態(tài)是 (填:“吸氣”或“呼氣”),此時胸廓的容積 (填:“增大”或“縮小”),肺處于 (填:“擴張”或“回縮”)狀態(tài)。
(3)圖中B表示的狀態(tài)是 (填:“吸氣”或“呼氣”),此時,膈肌 (填:“收縮”或“舒張”),膈頂部 (填:“上升”或“下降”),胸廓容積增大,外界空氣通過呼吸道 肺。(填:“進入”或“排出”)
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【題目】蕨類植物和苔蘚植物的共同特征是:( )
A.植株矮小,沒有真正的根、莖、葉 B.體內(nèi)無輸導組織
C.植株都特別矮小 D.不能開花、結(jié)果
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