分析 由我們所學的知識可以知道:(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費者間的食物聯(lián)系.食物鏈的數(shù)法應(yīng)該從生產(chǎn)者開始,沿著箭頭走到最高消費者,逐條逐條的數(shù),看有多少種走法,圖中只有一條食物鏈:植物→蟲→鳥.
(3)動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)都包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核,植物細胞還有細胞壁和液泡,有的植物細胞還有葉綠體,據(jù)此可以解答本題.
解答 解:(1)食物鏈的數(shù)法應(yīng)該從生產(chǎn)者開始,沿著箭頭走到最高消費者(也就是說再往后沒有箭頭了為止),逐條逐條的數(shù),看有多少種走法(注意最高消費者不一定是一個).該題中的食物鏈有:①綠色植物→兔→貓頭鷹;②綠色植物→鼠→貓頭鷹;③綠色植物→吃草籽的鳥→貓頭鷹;④綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹;⑤綠色植物→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹,共5條.其中最長的一條食物鏈可表示為:綠色植物→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿著食物鏈營養(yǎng)級的流動是逐級遞減的,越往食物鏈的末端,能量越少.因而在食物鏈中,位于起始端的植物數(shù)量是最多的,而位于最高營養(yǎng)級的貓頭鷹的數(shù)量是最少的.
(3)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.非生物部分包括陽光、空氣和水,等等,生物部分包括生產(chǎn)者-綠色植物、消費者-動物和分解者-腐生細菌、真菌.
(4)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式最常見的是競爭關(guān)系,圖中貓頭鷹以兔為食,因此貓頭鷹和兔之間屬于捕食關(guān)系.鼠和兔都以綠色植物為食,因此鼠和兔之間的關(guān)系是屬于競爭關(guān)系.
(5)綠色植物細胞和蟾蜍的細胞在結(jié)構(gòu)上有相同點:它們都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體;不同點:綠色植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,而蟾蜍細胞不具有細胞壁、葉綠體和液泡.
故答案為:(1)5;綠色植物→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹;
(2)貓頭鷹;綠色植物;
(3)綠色植物;
(4)捕食;競爭;
(5)細胞壁、葉綠體、液泡.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈書寫、動植物細胞的異同等知識.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆是指生物體通過生殖細胞進行的有性繁殖,以及有性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群 | |
B. | 克隆將減少遺傳變異,通過克隆產(chǎn)生的個體具有同樣遺傳基因 | |
C. | 我們通常所說的克隆是指通過有意識的設(shè)計來產(chǎn)生的完全一樣的復制 | |
D. | 克隆一個生物意味著創(chuàng)造一個與原先的生物具有完全一樣的遺傳信息的新生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 林奈 | B. | 達爾文 | C. | 哈維 | D. | 沃森和克里克 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 疏松土壤,促進植物生長 | B. | 排出的糞便會污染土壤 | ||
C. | 依靠濕潤的體壁呼吸 | D. | 富含蛋白質(zhì),可作魚的餌料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 咽部的會厭軟骨 | B. | 鼻腔中的鼻毛 | ||
C. | 鼻腔中的鼻黏膜 | D. | 氣管中的纖毛和黏液腺 |
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