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【題目】保護生物多樣性的措施中，最為有效的措施是（ ）

A．建立自然保護區(qū) B．保護生物的棲息環(huán)境

C．保護生態(tài)系統(tǒng) D．保護入侵

【答案】A

【解析】

試題分析: 保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，實行就地保護。建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所。故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國釣魚島及周邊海域生物種類繁多．有關下列四種生物的描述，不正確的是（ ）

A．劍尖槍烏賊身體柔軟，是軟體動物

B．細點圓趾蟹具有保護內部器官的甲

C．巴浪魚呼吸時，口和鰓蓋同時張合

D．黑腳信天翁體內的氣囊可輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物葉肉細胞的生理活動示意圖，其中分析錯誤的是(　　)

A. a表示的是二氧化碳，b表示的是有機物

B. ①表示的是葉綠體，②表示的是線粒體

C. 1過程只在白天進行，2過程只在晚上進行

D. 2過程的實質是有機物的分解，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農民在給水稻幼苗施肥時，若一次性施肥過多，會造成水稻幼苗枯萎，甚至死亡，其主要原因是（ ）
A.土壤溶液濃度過高，幼苗根毛細胞失水
B.土壤溶液濃度過高，幼苗根毛細胞吸水
C.土壤溶液濃度過低，幼苗根毛細胞失水
D.土壤溶液濃度過低，幼苗根毛細胞吸水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳類與鳥類在以下哪方面有較大的區(qū)別（ ）

A. 血液循環(huán)路線 B. 生殖方式 C. 體溫是否恒定 D. 心臟結構

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學要了解本班同學的近視發(fā)病率，請回答：

(1)現有兩種方案：①抽樣調查法：任抽班上3組同學進行調查；②普查法：對全班同學進行調查。你認為：哪一種方案獲得的教據更準確？（填序號）____。當調查對象較多時常采用(填序號)____。

(2)小明調查該校七、八，九年級近視發(fā)病率，結果如下圖所示，你認為近視發(fā)病率有____的趨勢。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數量關系是（ ）

A．食草動物＞食肉動物＞植物 B．植物＝食草動物＝食肉動物

C．植物＞食草動物＞食肉動物 D．食肉動物＞食草動物＞植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物是人類的好朋友，請根據下圖，回答下列問題

（1）A類動物終生生活在水中，用 __________呼吸。

（2）C 類動物沒有專門的呼吸器官，用 ___________呼吸。

（3）D類動物的呼吸方式很特殊，呼吸一次氣體______經過肺，稱為_______呼吸，且它的肺上連著許多的 ___________ 。

（4）E類動物所特有的生殖發(fā)育特點是___________。

（5）F類動物的體表有____________，可以防止體內_________的蒸發(fā)。

（6）B類動物成體用______呼吸，同時用 _________輔助呼吸。

（7）請把以上六種動物進行分類：_______是一類，__________是一類（填字母），分類的依據是___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，甲裝置的水槽里裝的是清水，乙裝置的水槽里裝的是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），把它們放在黑暗處24小時，然后一起移到光下照射。

（1）兩裝置放在黑暗處24小時的目的是 __________________________________________

（2）光照兩小時后，分別摘下甲、乙裝置內的葉片，經酒精脫色，清水漂洗后，加碘液數滴，觀察兩組葉片顏色的變化．其中甲裝置的葉片顏色_____________，乙裝置的葉片顏色_____________，由此說明：___________________________________________________________。

（3）該實驗驗證了_________________________是光合作用的原料。

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