【題目】下列各項屬于特異性免疫的是(  )

A. 唾液中的溶菌酶溶解細菌

B. 呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物

C. 接種卡介苗預防結(jié)核病

D. 吞噬細胞吞噬病原體

【答案】C

【解析】唾液中的溶菌酶能殺死病菌,A不符合題意;呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物,屬于第一道防線,B不符合題意;接種卡介苗可預防結(jié)核病,這種免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體結(jié)核桿菌起作用,因此屬于第三道防線,屬于特異性免疫,C符合題意;吞噬細胞將病原體吞噬消化屬于第二道防線,這些免疫都是人生來就有的,對多種病原體都有防御功能,故屬于非特異性免疫,D不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖,下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 若b為肺部毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血。

B. 若b為腎小球,則a內(nèi)流動脈血,c內(nèi)流靜脈血。

C. 若b為組織內(nèi)的毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血。

D. 若b為消化道壁的毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖回答問題:

(1)向三支試管各加入淀粉糨糊2毫升,再向A試管中加入2毫升清水,向B和C試管中各加入2毫升唾液,再向C試管中滴入一滴稀碘液,三支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:

A試管______;B試管______;C試管______

(2)將試管充分振蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中,觀察10分鐘,10分鐘內(nèi),C試管的變化是______,A、B試管______

(3) 觀察10分鐘后,取出冷卻,再向A、B試管中各加入幾滴碘液,A試管的變化是______;B試管的現(xiàn)象是______.B試管內(nèi)的現(xiàn)象證明:______

(4)這個實驗中,設(shè)置A試管的目的是與B試管進行______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示( 。

A.血液流經(jīng)小腸時氨基酸含量的變化

B.血液流經(jīng)腎臟時尿素含量的變化

C.血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化

D.從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當人體局部發(fā)生炎癥時,體內(nèi)白細胞數(shù)量會增加,從免疫的角度看這屬于( )

A. 第一道防線,非特異性免疫 B. 第一道防線,特異性免疫

C. 第二道防線,非特異性免疫 D. 第二道防線,特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是四種不同生物的細胞結(jié)構(gòu)圖,關(guān)于它們結(jié)構(gòu)的比較錯誤的是( )

A. 該四種細胞為了獲得生活所需的能量都必須消耗有機物和氧

B. 與b不同,a、c、d細胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體

C. 四種細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)

D. a、c、d生活所需要的有機物都主要來自于b類生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年勒索病毒席卷全球,150多個國家受到網(wǎng)絡攻擊,電腦內(nèi)大量重要資料被病毒加速,只有支付贖金才能恢復,使被攻擊者遵守嚴重的損失。請回答問題。

(1)勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序,它與生物病毒不同,生物病毒沒有細胞,僅有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部 構(gòu)成。

(2)電腦病毒能在電腦中進行大量復制,類似于生物病毒利用寄主細胞中的物質(zhì)制造出新病毒,這是生物病毒的 方式。

(3)將電腦病毒攻擊電腦的事例由生物病毒引起的傳染病進行類比,則電腦病毒類似于引起傳染病的

,能散播電腦病毒的電腦類似于傳染病流行環(huán)節(jié)中的 ,從U盤復制文件到電腦前,對U盤進行病毒查殺,類似于預防傳染病措施中的 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體運動器官和功能的敘述,正確的是

A由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合,就能完成一個動作

B骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性

C關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔

D人在伸肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人類的起源和發(fā)展過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)A的生活方式是由以_________ 生活轉(zhuǎn)變到__________ 生活,產(chǎn)生這種 變化的原因是__________________________________________

(2)由圖中可看出,人類的體型一代一代地向 _________ 的方向發(fā)展,這樣_______ 得到解放,促進了_____ 的發(fā)育。在與自然界斗爭的過程中,人類_____________的工具越來越復雜,衣著上由 _____發(fā)展到___________ 。

(3)黑猩猩能利用樹枝取食洞穴內(nèi)的螞蟻,與人類使用工具的不同是 ________________________ 。

(4)A~G中大腦的重量是逐漸________的。

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