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17.下列關于細胞分化的敘述,錯誤的是( 。
A.生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結果
B.細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中
C.細胞分裂是細胞分化的基礎
D.細胞分化過程中細胞中的遺傳物質逐漸減少

分析 (1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多.
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織.
(3)新分裂產生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長.

解答 解:細胞的分化只是改變了細胞的形態(tài)、結構及功能,遺傳物質并沒有被改變,相反細胞的分化是由遺傳物質控制進行的.細胞的分化是在細胞的分裂和生長的基礎上進行的,沒有細胞的分裂和生長,細胞的分化也沒能正常進行,故D選項錯誤.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂、細胞生長、細胞分化的特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.(1)圖中4分泌的消化液是膽汁,它對脂肪有幫助消化的作用.
(2)圖中8是小腸,內有腸液、膽汁、胰液等多種消化液.
(3)小腸內壁有皺襞以及絨毛狀突起,其中絨毛狀突起叫小腸絨毛.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為顯微鏡結構示意圖,請據圖回答:
(1)取放顯微鏡時,應一手握緊[13]鏡臂,一手托住[10]鏡座.
(2)對物體起放大作用的結構是[1]目鏡和[4]物鏡.
(3)可以調節(jié)鏡筒上升和下降的結構是序號[11]和序號[12]
(4)可以調節(jié)通光孔進光量的是[7]光圈.
(5)若在光線不足的實驗室中使用顯微鏡觀察,調整時應用什么樣的反光鏡及光圈C
A、平面鏡、大光圈   B、平面鏡、小光圈
C、凹面鏡、大光圈   D、凹面鏡、小光圈.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.請例舉出鳥類有哪些特征適于飛行生活.(至少例舉出4點)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.鳥類的生殖和發(fā)育過程,一般包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛幾個階段.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.我們食用的玉米粒從結構層次上看屬于器官,是由薄壁組織構成.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述中不正確的是( 。
A.昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物
B.陸地動物都比水生動物高等
C.脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成
D.肌肉的收縮和舒張受神經系統(tǒng)的調控

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

6.如表表示某同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時,設計的部分實驗,請根據他的實驗設計和加碘液后應出現(xiàn)的現(xiàn)象,加以說明:
試管編號加入材料水溫(℃)恒溫時間(分鐘)加碘液后的現(xiàn)象
1饅頭碎屑+唾液2mL9010變藍
2饅頭碎屑+唾液2mL010變藍
3饅頭碎屑+唾液2mL3710不變藍
4饅頭碎屑+清水2mL3710變藍
(1)請在橫線上依次填寫以上4支試管的實驗現(xiàn)象:填“變藍”或“不變藍”
(2)3號試管的實驗現(xiàn)象,是因為唾液中含有唾液淀粉酶將淀粉分解了.
(3)4號試管是3號試管的對照實驗.
(4)從1號、2號、3號試管的對照實驗,可以得知溫度能影響唾液淀粉酶的消化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.蘇鐵、銀杏、紅豆杉、桃樹、水稻、葡萄是常見的種子植物,下列說法不正確的是( 。
A.裸子植物和被子植物分類的主要依據是種子外是否有果皮包被
B.裸子植物和被子植物分類的主要依據是種子外是否有種皮包被
C.被子植物的花、果實、種子是分類的重要依據
D.除蘇鐵、銀杏、紅豆杉外,桃樹、水稻、葡萄都是被子植物

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