A.幼體生活在水中,成體水陸兩棲 |
B.幼體用鰓呼吸,成體主要用肺呼吸 |
C.雌雄異體,受精作用在體內(nèi)進行 |
D.幼體與成體差異很大,其發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育 |
科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:2013屆合肥新城高升學校八年級上學期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(共18分)
(1) 閱讀下列資料回答下列問題(共9分)
在西班牙的國徽上有一個紅色的石榴,正是西班牙的國花,石榴既可觀賞又可食用.石榴花開于初夏,綠葉之中,燃起一片火紅,燦如煙霞,絢爛至極,喧鬧的蜂蝶在其中穿梭忙碌,更是增添了無限情趣.賞過了花,再過兩三個月,紅紅的果實又掛滿了枝頭.現(xiàn)在生長在我國的石榴,是漢代張騫出使西域時帶回國的.人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛.石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征。在西班牙,50萬平方千米的土地上,不論高原山地,市鎮(zhèn)鄉(xiāng)村,房前屋后,還是濱海公園,到處都可見石榴樹。
①穿梭的蜂蝶可以幫助盛開的石榴花完成_________過程.
②有些石榴花不能發(fā)育成果實,它們被稱為“謊花”,你知道為什么?
③ “紅紅的果實”是由花的_________發(fā)育來的,“人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛。石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征。”晶瑩剔透的石榴子是由_______發(fā)育來的。
④ 石榴子雖甜,但往往不用來繁衍后代,你可以采用何種方法繁衍出新的石榴植株?___________,這樣做的好處是______________________________________。
(2) 閱讀資料,分析問題:(9分)
南海網(wǎng)消息:“我在路上發(fā)現(xiàn)一只奇怪的青蛙,它竟長了5條腿!”住在道客新村椰樹集團職工宿舍的蒙先生說,他發(fā)現(xiàn)一只長了5條腿的青蛙,于是小心翼翼地把它帶回家養(yǎng)了起來。
“青蛙長了5條腿是一種畸形現(xiàn)象!焙D蠋煼洞髮W生物學教授梁偉介紹說,導致這種畸形現(xiàn)象的原因有兩種可能,一種可能是基因突變;另一種可能是環(huán)境污染,一些化學物質誘發(fā)青蛙的身體發(fā)生畸形。
青蛙在地球上至少生活了19億年,是家族最興旺的兩棲類動物。依仗著非凡的適應能力,青蛙經(jīng)歷了恐龍大滅絕而幸存下來。但奇怪的是,現(xiàn)在,全球的青蛙正在逐漸減少,20年前常見的一些種類,現(xiàn)在已經(jīng)很少見或滅絕了,F(xiàn)有的青蛙,有些還變成了畸形,比如上述材料中的5條腿青蛙,還有的青蛙長出3條腿
①青蛙是兩棲動物的典型代表,成蛙用______呼吸,_______輔助。它的發(fā)育過程屬于______________。
②你認為青蛙的種類減少以及產(chǎn)生畸形蛙的主要原因是什么?
③青蛙素有“田園衛(wèi)士”之稱,然而有的人竟然把它做成一道菜“××田雞”擺上酒桌,你對這種做法怎樣評價?應該如何去做?
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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省濟寧市泗水縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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