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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、② | B、③ | C、④ | D、⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、保衛(wèi)細(xì)胞 | B、扁平的表皮細(xì)胞 | C、葉肉細(xì)胞 | D、柵欄層細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、馬鈴薯從土壤中直接吸收來(lái)的 | B、馬鈴薯在土壤中自己合成的 | C、馬鈴薯的葉制造后由導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的 | D、馬鈴薯的葉制造后由篩管運(yùn)輸來(lái)的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、晝夜溫差大,太陽(yáng)輻射強(qiáng) | B、雨量充沛 | C、二氧化碳濃度高 | D、氣壓偏低 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、綠色植物利用二氧化碳和水制造有機(jī)物的過(guò)程是光合作用,這一過(guò)程需要光和線粒體,是儲(chǔ)存能量的過(guò)程 | B、移栽植物時(shí),一般要在幼苗期、帶土,且在陰天或傍晚進(jìn)行,并去掉一部分枝葉,目的是保護(hù)幼根和根毛,也降低了蒸騰作用.新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中保存能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間的原因是減弱呼吸作用 | C、植物的葉片由表皮、葉肉、葉脈組成,氣孔和葉綠體在上表皮和柵欄組織分布較多.葉片是植物進(jìn)行光合作用、蒸騰作用、呼吸作用的主要部位 | D、綠色開(kāi)花植物形成種子和果實(shí)必須完成傳粉和受精兩個(gè)生理活動(dòng),與這兩個(gè)生理活動(dòng)有關(guān)的花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊.完成雙受精后,胚珠發(fā)育成種皮 |
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