20.請(qǐng)選出下列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):

分析 生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng),②生物能進(jìn)行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

解答 解:①海豚捕食大馬哈魚,說明生物的生活需要營養(yǎng).
②人體排尿,說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.
③大熊貓產(chǎn)仔,說明生物能繁殖.
④向日葵向太陽,說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng).
⑤小雞由小長大,說明生物能生長.
故答案為:①c;②a;③b;④e;⑤d

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下面是幾個(gè)同學(xué)對(duì)“課桌是木材做的,是生物還是非生物”的觀點(diǎn),其中正確的是( 。
A.是生物,因?yàn)橹圃煺n桌的材料是樹木
B.是非生物,因?yàn)檎n桌不能呼吸、繁衍
C.是生物,因制課桌的木材是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.是非生物,因?yàn)檎n桌不會(huì)動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.請(qǐng)你根據(jù)進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究活動(dòng)的體會(huì),認(rèn)真回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,鼠婦的數(shù)量不宜過少,而且最后要統(tǒng)計(jì),取全部的平均值,這樣做的原因是避免偶然性、減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(2)探究過程中,實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持一個(gè)不同,這個(gè)變量是光照.
(3)如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”,這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量則是水分.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.一株完整的綠色開花植物通常有六大器官,根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列各項(xiàng)中,屬于植物器官的是( 。
A.血液B.洋蔥鱗片葉表皮C.脂肪D.一粒小麥種子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在人體內(nèi),具有收縮和舒張功能的組織是(  )
A.肌肉組織B.神經(jīng)組織C.上皮組織D.結(jié)締組織

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),第一次使用的是5×目鏡、10×物鏡;第二次使用的是10×目鏡、40×物鏡,那么,第二次看到的細(xì)胞數(shù)目比第一次看到的細(xì)胞數(shù)目少.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.閱讀下面的材料和圖解,分析回答問題:
地球上的植物種類繁多,但根據(jù)生殖特點(diǎn)可以概括為孢子植物和種子植物,相比而言,種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境,在自然界的種類也更多.

(1)圖中具有假根,長的矮小,喜歡生活在陰暗潮濕并且沒有污染的環(huán)境中的植物是[C]葫蘆蘚,其莖和葉中都沒有輸導(dǎo)組織.
(2)圖中生有羽狀葉片,且葉片的背面有許多褐色隆起(孢子囊)的植物是[A]鐵線蕨.它的每個(gè)褐色隆起成熟后都可散落大量的孢子.
(3)圖中結(jié)構(gòu)最簡單,沒有根、莖、葉分化的植物是[F]海帶,經(jīng)常食用這種植物可以預(yù)防碘缺乏癥.
(4)圖中能產(chǎn)生種子的植物是B、D、E(用代碼表示);種子與孢子相比,生命力更強(qiáng)、壽命更長.原因是種子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu),即使在干旱的地方也能萌發(fā).如果環(huán)境過于干燥或寒冷,還可以通過休眠保持生命力,待氣候適宜時(shí)再萌發(fā).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)圖中①是關(guān)節(jié)囊;②是關(guān)節(jié)腔.
(2)圖中③是關(guān)節(jié)軟骨,能減緩運(yùn)動(dòng)時(shí)的振蕩.
(3)使關(guān)節(jié)更加牢固的是圖中的①和①外面許多的韌帶.
(4)如果運(yùn)動(dòng)過猛,④從⑤中滑脫出來,會(huì)造成脫臼.

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同步練習(xí)冊(cè)答案